6月17日圣经通读

6月17日圣经通读 □申22 □诗110-111 □赛49 □启19

申22

如何维护他人丢失的财物？如何防止过多猎杀生物？如何建筑有保护措施的房屋？如何在农业生产和日常生活中不掺杂？如何证明或维护女子的贞洁名誉？如何处理女子失贞的不同情况？这里提及什么家庭内应恪守的两性伦理？为什么对以色列人要有这些指导原则？这里体现了盟约群体生活的什么特征？

 应用：以色列人生活的面貌，在人与人之间的财产关系，人与自然的关系，人与公众的关系，人的性伦理方面体现什么原则？这与当代人们对公德以及私德的看法有何一致和差异？人对上帝所造的其他人与生物的责任是什么？公众对个人性道德具有什么监督责任？你能够对维护这些公德与私德做出什么贡献？

诗110

1节提到上帝的什么位格？1-4节上帝有哪些应许？这是针对谁的应许？祂掌权的日子和发怒的日子是指什么？掌权是什么样式？上帝百姓的特征是什么？麦基洗德的等次是指什么？新约中有什么进一步阐述？你对上帝主权有怎样的认识？

应用：举出上帝在你生命中，在世界掌权的例证。说明你需要哪方面让上帝在你生命中掌权？作为神掌权的百姓，你应当如何生活？主基督在本诗篇中有哪些角色与执事？祂在你生活中如何彰显这些角色？根据本诗篇，上帝的主权如何帮助我们胜过争战？这对你当下的争战有何意义？

诗111

 诗人为何赞美神？如何赞美神？耶和华对百姓有何作为？祂的作为是出于什么属性？祂的作为有何特征？祂的作为有何影响？祂与百姓是什么关系？百姓应当以什么方式向祂回应？

应用：从诗篇中可以学到如何敬拜？敬拜的人群是谁？敬拜者是怎样的人？敬拜的原因是什么？敬拜的态度是什么？敬拜的形式提到哪些？ 5节与9节耶和华的约对于你意味着什么？给你什么安慰和要求？用实际案例说明4节与7节的内容。

赛49

以色列在耶和华面前具有什么身份？这个身份是如何获得的？这个身份的使命是什么？以色列要发挥影响力的范围是什么？带来什么样的改变？以色列如何担当这个使命？以色列有哪些消极的自我告白？神针对这些信念向以色列重申怎样的应许？以色列如何经历复兴和拯救？这是出于谁的意念和能力？

应用：思想自己和上帝立约百姓的身份。找出哪些与真实身份冲突的经历、诠释和信念。发现神对你身份的计划和使命。找出消极的自我告白。用神的应许来代替这些告白。你如何经历神对你的计划？完成神托付你的使命？你要把改变带到什么人群当中？

启19

作者听见哪些声音？分别是谁发出来？其中有什么反复出现的声音？是关于什么？有什么邀请的声音？作者得到什么吩咐？他被禁止做什么？作者看到什么异象？其中有什么人物？具有哪些特征和头衔？这里提到受敬拜的对象以及不可敬拜的对象是谁？这里提到什么不同的筵席？

应用：从这一章里，你学到哪些关于敬拜的事？你对敬拜对象有什么认识？你对天使的身份与职事有什么认识？从9节和17节的筵席的对比，你如何解释上帝受敬拜的原因？上帝的作为有什么一致性和差异性？分享你敬拜神的理由？分享你对于上帝的哪些作为，最容易敬拜，哪些有困惑，难于敬拜祂？为什么？