考试季。
看到一篇文章,来自人民日报。看到题目的时候,以为是个笑话,看着看着就笑不出来,赤果果的扎心,戳中老师的痛点。
文中用了一个词,炸毛。
其实不光老师吧,学生也一样,处在炸毛期。
不管老师家长还是学生,都患了一种叫做考试综合症的病。
老师希望学生能考好,家长希望孩子能考好,学生希望自己能考好。
为了“考好”,家长许诺,考多少分以上买什么,老师许诺,考多少分不留作业,目的只有一个:调动孩子的积极性。
出发点是好的,可是,却悲哀的发现,越到后期,这种办法似乎越不起作用。老师讲的口吐白沫,家长说的满嘴是沫,孩子不光没受到鼓舞,反而好像越来越沉迷于玩耍。
不光如此,还惊奇的发现,孩子似乎不在乎学习了。平时踏踏实实的,也在复习后期疯狂起来。
孩子越“疯狂”,家长和老师越炸毛,家长和老师越炸毛,孩子越“不在乎”……老师、家长、孩子,明显形成了对比。相互拉锯。
老师和家长站在绳子的这头,拼命往前拉,孩子站在绳子那头,使劲往后坠。你拉一步,我坠一步。
老师和家长觉得委屈:我们都是为了你好,多上一节课,多做一道题,多花一些时间,你把知识学牢固些,考试不愁。可我们费了这么多时间和精力,你却无动于衷。
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孩子更觉得委屈:整天在学习,上课学下课学,在学校学,在家学,没有玩得时间,没有休息的时间。除了学习还是学习。
于是,就出现了这样的局面:家长跟老师说孩子太浮躁,老师跟家长说孩子不踏实。双方都管孩子。孩子默默承受来自来两方面的压力。有的承受住了,更踏实,更认真,被压弯了的,干脆什么都不管,上课下课一门心思想着玩。
在学校,老师来了!当着老师的面,我学我学我学学学,老师一转身,我玩我玩我玩玩玩。
在家里,爸妈回来了!当着爸妈的面,我写我写我写写写,爸妈出去了,我玩我玩我玩玩玩。
哈哈,终于考试了!解放咯,考完一科少一科。放飞咯,终于可以不用再学习了!
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面对孩子的种种表现,你无奈,又无语。默默问:这孩子是怎么了,怎么越来越不好管了呢?
其实,不是孩子越来越不好管,而是随着孩子的长大,越来越有自己的想法,不像小时候,家长说什么听什么,老师要求什么是什么。
面对考试,家长有焦虑,老师有焦虑,孩子有焦虑。而家长和老师把对考试的焦虑在无意识中的传递给孩子,家长和老师的催促会让他们越来越焦躁,闹腾不过是他们宣泄的办法。
这是典型的考试综合症。
家长、老师、孩子,考试综合症找你了吗?
你,中枪了吗?
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