那个我最爱的男人

那个我最爱的男人

我还是爱过很多人的，也有很多人爱我。但我最爱的那个男人，说出来你们别不信，他是我的高中班主任。

这个男人，眉深目朗，清瘦俊俏，有种古代文人的气质。尽管孩子都已经高三了，可他看上去还像个二十多岁的大男孩。在他担任我们的语文班主任期间，成功的让我们班每一个人都爱上了语文。这是他的魅力，更是文学的魅力。

高一的语文书里有大量的文言文，别的班老师都是一句一句的讲，但从第一篇古文开始，他就只给我们读一遍，然后就问“你们有什么问题吗”，到后来我们问他便让我们自己查字典。看上去不负责任的做法，却激起了我们自主学习的兴趣，养成了自己解决问题的习惯，而我们也因此受益匪浅。

他上课有两种状态。一种是如果这天他累了，便让我们自己看卷子，他坐在前面看书；还有一种就是如果这堂课讲高兴了，他甚至会压堂到下节课老师都来了，才意犹未尽的离开。要知道，如果他认真讲某堂课，肯定会让你忘掉时间，忘掉一切，跟着他在文学的世界里徜徉。他经常在讲某句话或某个人时受到启发，进而给我们讲讲那段历史，他的讲述生动形象，教室里所有人都会屏气凝神，生怕落下一个字。

还有就是他解读作文题时独特的思考方式和角度，总能让我们恍然大悟的同时拍案叫绝。他还会给我们一些自己的作文题目，让我们写一些自己的看法，有点类似于大学的论文，然后在课堂上讨论。就是这个看似“不靠谱”的老师，却是我们全年组学生的“男神”，大家都以听过他的课为骄傲。

我的这位班主任不但外在上带有古代文人气质，就连他的性格也是这样的。他嗜书如命，不屑于他人作比较，更别说什么奖状荣誉了，他从来不争不抢，却有种骨子里散发出的傲气，仿佛是从古代穿越而来的书生。

他春秋总是穿卫衣外套，夏天是同一款买五件的白半袖，冬天在卫衣外加个羽绒服，裤子则是万年不变的牛仔裤。明明有好看的皮囊，却偏要靠有趣的灵魂。对人谦和有礼却又不失棱角，总是刀子嘴豆腐心，冷淡的外表下有颗暖男的心。三年中教会了我做人的操守，人生的意义以及太多太多，一想到我没法再天天看见他，没法再听他一堂课，我怎能不想他呢？

这就是我爱了三年的男人，也是我将继续爱一辈子的男人。就算有一天他白了头掉了牙，他依然是我最爱的男人，没有之一。

最后用他说过的一段话结尾吧：千山万水走到最后，我们最终的负责对象，还是"自己"二字。这是成长，也是最美的经历。也会让你有力量坚持自己的理想主义者身份。如果理想主义者都在生活巨大的压力和诱惑之下，变成现实主义者；如果现实主义者都变成功利主义者，而功利主义者又变成投机分子……

希望会否变成绝望？理想是否成为空想？
什么才是信仰？