放假了

学生走了，教室顿时空荡荡的，似乎还有许多话没来得及说，似乎还有许多地方没叮嘱到位，似乎还想和学生来个合影，似乎还想听到学生一声紧一声地喊“语文老师来了”……

一切都成以往。

本来打算还是想让学生在班级群或优化大师中朗读课文的，可又想着学生可能想好好放松一下，就不再做特意要求，哪怕提醒，我也怕影响了孩子们那种迫切寻求解脱的心境。

记得，学生曾问我，“老师，你当过学生没有？”我没笑。因为我知道，他们是在套我。他们觉得学习压力太大了，或作业太多了，就会那这种小儿科问题来故意问我。

于是，我郑重其事地说，没有啊！我直接当的老师。你们信吗？学生笑了。

在教室，学生不止一次问我单词的读音，大多没忘记，我会读给他们。这时，学生往往都惊奇的说，老师，你也会英语啊？我会骄傲地说，不光会，曾经在县上还参加过竞赛呢？可当我也拿捏不准时，我会特认真地告诉他们，我也服不准，我给你们查查再告诉你们。

学生会笑我吗？我认为，他们当然不会。不过还是会有点小想法，老师也有不会的，他们应该窃喜了。我往往会说，当然啦，天下知识是学不完的。连圣人孔子都被俩小孩问住，何况我呢？

曾经的讲桌上，仍摆放着粉笔盒，所谓的笔筒仍插着五六支笔，批改作业，签字的，学生在教室捡拾的，也没人认领。话筒和一体机钥匙在桌兜，话筒我几乎没用过，一体机常使用，课件、一起作业、班级优化大师、展台了啥的，为我的课堂曾带来无限趣味，无尽的容量……

放眼教室，桌椅不算太整齐。地面偶尔还有粉笔墨，快放假了，学生有点收不住心，拿粉笔头玩。往教室后走，发现窗户未关，这些孩子，光记着高兴放假了，什么都不管了。我轻轻将窗户关上，拉好窗帘，走出教室，锁好门……

暑假生活即将开始。

我庆幸我当了老师，能有这几十天的假期，可以任由我安排。往年会提前计划好暑期旅行日程，今年不了，我想好好静一静，买了写书读读，把未完的十字绣做完，再陪陪爸妈和家人，我想这就足够了。

听着淅淅的雨声，不知何时能停止！其实也无所谓，心静时，一切都是美的！