2018-12-31 广州 多云
我们都希望家里有个乖孩子，有个让人特别羡的孩子，这样父母脸上有光，而很多父母把这个当成炫耀的资本。
孩子听不听话不取决于孩子，而取决于家长怎么养孩子，因为孩子从出生来到这个世界，没有选择权就从娘胎里的肚子跑出来，出生之后的孩子更是不懂世人的道理，他的一点一滴都是和父母学的，父母的怎么教孩子就怎么成长，从两个月的大大时候就开始学东西，就开始懂得察言观色，不要以为几个月大的时候，孩子什么也不懂，其实还是都懂得，只是真实意义不懂，但是他们在感受这个世界。
邻居在一起的时候，都是在比谁家的孩子最听话，谁家的孩子太调皮，谁家的孩子学习多么多么的厉害，谁家的孩子最懂事啥啥的，把孩子当成了自己在邻居面前炫耀的宝贝。
人要是有了攀比，接下来的就是嫉妒之心，因为人都是虚荣的动物，在虚荣面前有些人甘愿输，有些人战胜虚荣，追求自己的真实的目标，这就是差别之处，别说人没有虚荣爱慕之心，那都是大话。
所以往往很多人在教孩子的时候，特别注重孩子输出的成果，根本不在乎孩子的感受和价值观，最后歪曲了教孩子的方式，有些给孩子留下后遗症，而有些直接酿成大错。
要知道，孩子还小的时候，懂得事情太少，所以孩子是知道学，但是不知道怎么学的，这个需要大人来教的，如果大人没有耐心，不懂得怎么教孩子，那孩子也就不知道怎么学，往往很多家长表现得不耐烦，把这种气直接撒在了孩子身上，一个小小年纪，才刚初出茅庐，很多大人往往心狠手辣，下得了手。
曾经在网上看到过一个妈妈和孩子的故事，为了教好孩子，可是软硬兼施。
孩子那时才五岁，刚刚步入学堂，懂得少之又少，所有要学的东西都是跟着父母学，父母怎么教的，那孩子在童年时期就怎么接受，因为他们的认知能力远不及大人。
为了教好孩子，每次都会在旁边放一个棍子，当发现孩子偷懒什么的，就会用棍子敲打，当孩子不会做作业的时候，也会用棍子打孩子，导致孩子哇哇哭起来，但是哭的时候还会教训孩子不要哭，因此孩子看着眼前的妈妈哭也不是，不哭也不是，这样小小的年龄，就留下了这么一段灰暗的阴影。
妈妈只顾及孩子眼前学习的好不好，不顾孩子将来，只知道孩子现在学习成绩好了，将来肯定会成绩好，可歪曲的教育方式，能给孩子带来什么好处，这样的伤害比孩子成绩不好还要更大。
当孩子听话的时候，就会摸摸着孩子的头，告诉孩子”真棒“，孩子勉强接受了，因为孩子怕旁边的棍子，不敢多做声，只能看妈妈的心情好坏来过日子，因此出去玩与不玩全由妈妈做主，这样也变成了妈妈眼中的乖孩子。
每当孩子听话的时候，邻居都会夸赞一句，你家孩子真听话，是真听话，还是被逼的听话，可能很多时候邻居都不知道，看到的只是眼前的一幕，真正的背后情况是不知道的，为什么这么听话，是天生的，还是妈妈真多教得好呢？不知道！
我觉得夸赞孩子不要夸那些没有依据的事实，夸赞的太泛还不如不夸，因为有些事情你根本不知道怎么一回事，要夸就夸赞孩子主动的行为，孩子如果主动给老人拉了一下门”孩子这样的行为，是值得夸赞“，因为这已经孩子的真正表达出来的价值观，要远远胜出泛泛的夸赞。
所以恳请夸赞的人，不要给孩子很泛的夸赞，应该具体夸赞孩子的行为；接受夸赞的人，不要因为很泛的夸赞就是自己的成就，应该明白夸赞要具体到行为的表现，只有夸赞了某个行为，才能体现背后的价值观，因为小孩最不会伪装了，他们只会怕才委屈自己做了不情愿的事情。
曾经在马路边亲眼见到一个妇女直接把孩子丢进垃圾桶，到现在都历历在目。
这是发生在2016年的事情，这件事到现在我都还记得清楚，那个时候我坐在车上，因为车走进的是很窄的马路，行驶的时候较慢，路过一个地方，孩子正在哭，刚好我正在往窗外看，一个妇女因为孩子的哭闹，直接把孩子丢进垃圾桶，嘴里还说道：”再哭，就把你丢垃圾桶，不要你了“，孩子并没有因妇女的恐吓而停止哭泣，妇女见状直接两只手举起孩子就往垃圾题里丢了进去，孩子哭的声音更大了，旁边的一大叔走过来，才把孩子抱了出来。
虽然我不知道这位妇女是孩子的妈妈还是孩子的亲戚也好，但当看到这一幕的时候，我内心觉得特别的心寒，这样对孩子，给孩子儿童时期造成了严重的阴影，用恐吓的方式教导孩子，这是非常非常损的一个教导方式。
那时我正好阅读过一本书《不吼不叫》，因为这本书给了一些正确的价值观，对待孩子不应该大吼大叫，因为会吓到孩子，懂得学会去感受孩子的感受，懂得教导孩子树立正确的价值观，这才是父母应该做的。
就算孩子真多犯错，那肯定是有原因的，要让孩子明白犯错的事情是真的做错了，学会帮他去分析，以及在未来要学会避免，而不是像强盗一样教孩子，这样孩子不但为什么做错了，还会让孩子产生害怕的心里，如果真的把这件事做错了和你打他联系在一起的话，那孩子以后就会咋脑海里形成一个“回路”，做这件事是会被挨打的。
孩子在两个月大的时候，就开始懂得察言，随后慢慢的开始模仿，再大几个月大时候，就开始在脑海里加工信息，这样一点一点的积累知识，孩子一岁之前的教育非常重要，不要认为孩子还小，什么也不懂，其实他们是懂的，只是懂得少，没有大人那种表达能力。
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