《4D卓越团队》第二章习书感想

      7月10日-24日期间学习第二章：背景管理是团队管理的核心，相关内容输出：

知－客观事实O:你学到了哪些内容？

1、第二章介绍了背景理管工具AMBR，你的关注点，加上你的心态，影响你的行为，产生你要的结果。

2、介绍了背景影响性格的人性哲学理念，一个人的性格除了基因的天性，还受后天的背景影响，社会背景左右我们的行为。

感－本能反应R:这些內容给你内在带来什么样的本能的反应=情绪和感受？

1.非常认同AMBR流程；

2.社会背景左右我们的行为，与中国有句时势造英雄是同一种哲学理念，毛泽东同志如果生在我们这个时代，也许他只是一名优秀的人民教师。

悟－联想启发I:联系你自己的经历，以上OR內容对你的启发有哪些？

       在小妞教育中：A-我关注的是她的快乐，在玩乐中学习；M-我的心态与传统家长区别也非常大，传说中的内心强大的家长，我觉得她80%的空间都应该快乐为主，20%的空间尽量引导她快乐地去完成有意义的事；B-我与她相处的行为上，除了安全和健康、学习等有意义的事件，引导她尽量快乐的进行，其余各类兴趣完全由她做主，按她的天性去玩她的情怀；R-结果是她无比快乐，整天都乐呵呵，她的价值观是吃好，玩好，干好，她的口号是看遍天下美景，吃遍人间美食，与功利有关的结果是她在快乐的玩音乐情怀过程中，会写自己的情怀歌，还与老师一起研究自弹自唱；把她上半年写的13篇随笔丢简书，居然有7篇被编辑秒到首页。 家对小孩来说就是成长的重要背景之一，会影响小孩的性格和价值观，影响小孩在成长过程中的行为。所以家长在教育小孩中的AMBR，最终造就小孩的成长结果，即传说中孩子就是家长的镜子，照出的是家长的关注点，心态，行为。

行－决定行动D:为了自己更好的工作、学习、生活和成长，你马上会去做的三个行动是什么？

1.更坚定与小妞的相处方式，为她造创强有力的玩乐中学习的原生家庭背影，让她最大的放飞她的天性思维。

2.在合适的时候，用4D的方式，与夫人共享习书成果，让夫人也明白，她的关注点，她的心态会对小妞的性格和行为产生影响，她是小妞成长家背景的半边天。

3.快乐成长并不是为所欲为，继续坚持另20%有意义的事，与小妞一起探讨如何做保持愉悦的方法去做得更好。

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