7月10日-24日期间学习第二章:背景管理是团队管理的核心,相关内容输出:
知-客观事实O:你学到了哪些内容?
1、第二章介绍了背景理管工具AMBR,你的关注点,加上你的心态,影响你的行为,产生你要的结果。
2、介绍了背景影响性格的人性哲学理念,一个人的性格除了基因的天性,还受后天的背景影响,社会背景左右我们的行为。
感-本能反应R:这些內容给你内在带来什么样的本能的反应=情绪和感受?
1.非常认同AMBR流程;
2.社会背景左右我们的行为,与中国有句时势造英雄是同一种哲学理念,毛泽东同志如果生在我们这个时代,也许他只是一名优秀的人民教师。
悟-联想启发I:联系你自己的经历,以上OR內容对你的启发有哪些?
在小妞教育中:A-我关注的是她的快乐,在玩乐中学习;M-我的心态与传统家长区别也非常大,传说中的内心强大的家长,我觉得她80%的空间都应该快乐为主,20%的空间尽量引导她快乐地去完成有意义的事;B-我与她相处的行为上,除了安全和健康、学习等有意义的事件,引导她尽量快乐的进行,其余各类兴趣完全由她做主,按她的天性去玩她的情怀;R-结果是她无比快乐,整天都乐呵呵,她的价值观是吃好,玩好,干好,她的口号是看遍天下美景,吃遍人间美食,与功利有关的结果是她在快乐的玩音乐情怀过程中,会写自己的情怀歌,还与老师一起研究自弹自唱;把她上半年写的13篇随笔丢简书,居然有7篇被编辑秒到首页。 家对小孩来说就是成长的重要背景之一,会影响小孩的性格和价值观,影响小孩在成长过程中的行为。所以家长在教育小孩中的AMBR,最终造就小孩的成长结果,即传说中孩子就是家长的镜子,照出的是家长的关注点,心态,行为。
行-决定行动D:为了自己更好的工作、学习、生活和成长,你马上会去做的三个行动是什么?
1.更坚定与小妞的相处方式,为她造创强有力的玩乐中学习的原生家庭背影,让她最大的放飞她的天性思维。
2.在合适的时候,用4D的方式,与夫人共享习书成果,让夫人也明白,她的关注点,她的心态会对小妞的性格和行为产生影响,她是小妞成长家背景的半边天。
3.快乐成长并不是为所欲为,继续坚持另20%有意义的事,与小妞一起探讨如何做保持愉悦的方法去做得更好。


网友评论