2018年10月4日 星期四 晴
弱小的蒜苗
今天一整天没在家，晚上一进家门，孩子就直扑阳台，把他的蒜拿到卧室里，没水了，浇水，然后，痴痴地看着，然后，写他的观察日记。
今天的日记比前几天长多了，他发现蒜苗的芽孢里长出新“蒜苗”，我笑着说那不是新蒜苗，而是真正的蒜苗，前几天的都是最初的芽孢，今天冲出芽孢的，才真的要叫“蒜苗”了。
我告诉他，要观察他们的形状、颜色、高矮胖瘦，他把这些都认认真真地写进日记里了:翠绿翠绿的苗，淡黄绿色的芽孢，高大、强壮、健康、大约六七厘米的苗……很细致啊！
最最让我惊讶的是他发现了蒜苗中那些“弱小者”。他发现在那些六七厘米长的蒜苗里，有那么几个才刚刚露头儿，他“在心里为它们加油”，多可爱的孩子啊！
他甚至注意到有些小而柔弱的蒜，前两天还没有发芽，而且还被蒜皮紧紧包裹着，今天竟然长出了一个“小尖尖”，他不仅仅感慨种子力量的强大，更这样写道:“若我是它旁边的一颗蒜，无论是高大还是弱小，我都会为它赴汤蹈火。”我喜欢他这种因为仰慕而愿意奉献的思想，感觉有一种我无法企及的高度。
孩子，以后你会成为妈妈仰慕的人吗？
2018年10月5日 星期五晴
又是一天，蒜苗继续长大
从视觉上看，今天的蒜苗其实变化不大，不过他还是有所发现。他发现蒜瓣长出芽的地方是紫色的，刚刚开始真的看不出来，好像一夜之间就有了新的色彩。我们大人的眼睛好像什么都见惯了，是以很少能够发现事物的变化，而孩子眼中万事万物都新鲜，他们更能发现不同和变化。
他的注意力已经由原来的芽儿上转移到整个“盆景”，他把蒜苗和葱比较，发现了他们颜色上绿下白；发现了根的纠缠已经不可分开，并且把住了盘子；他还动用了嗅觉，闻到了好闻的蒜香味儿……
他继续关注那个“弱小者”，因为它还没有发芽而着急，沮丧。
他的日记很短，只有四行多一点，好像层次也不是很清晰，不过，我还是夸了他，说他观察很细致。他很高兴。
中午，他做米饭，照着我平常的习惯用淘米水浇了他的蒜，因为淘米水有营养。晚上，睡觉前，他又一次看了他的蒜，注意到那个不发芽的“弱小者”身上有伤，不过，这个“弱小者”虽然没有发芽，却也已经长了根，而且它的根也已经和其他的蒜苗紧紧盘结在一起。
“你看，他们都扎根了，肯定会发芽的。就像生活中那些瘦弱的孩子一样，总会长大的。”我的话，他很信服。
又浇了一点水，他把他的蒜放到窗台上，小心翼翼拉下窗帘。
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