五维突破Twenty-Eight|学生创造策略单

这是我参与勇气读书会打卡第116天

阅读书目:《五维突破:互联网＋教育》

阅读章节:第五维度:学生创造【学生创造策略单】

读书笔记分享:

杨晓哲博士在本小节为我们介绍了几个学生在学习过程中使用的软件、网站和工具的典型类别，我们可以看到学生正在开启一种不一样的学习方式。

(1)常用工具类

1.Wiki百科或百度百科

这两个平台涵盖了各个领域的信息，可以说无所不能、无所不包。百科强调用户的参与和奉献精神，调动了互联网用户的力量，汇聚了无数用户的头脑智慧，积极进行交流和分享，从不同的层次满足用户对信息的要求。

2.知乎

如果有疑问的话，我们也可以在知乎上面找到更详细、更专业的解答，而且知乎也会为用户量身推送不同的专题。

3.豆瓣

豆瓣这个社区网站，以书影音起家，提供关于书籍、电影、音乐等作品的信息，还提供书影音推荐、线下同城活动、小组话题交流等多种服务功能，我们会看到每部电影都有豆瓣评分，并根据评分选择观看电影，在某种程度上，豆瓣具有筛选的功能。

(2)跨学科探究

1.全球性综合数据分析网站

网址:http://www.gapminder.org/

这是一个全球性综合数据分析网站，收集了各国的人均寿命、GDP、人口规模等官方数据，我们可以通过网站进行数据分析。

2.挑战性问题探究

网址:https://openideo.com/

在这个网站，我们能探索各种各样的问题，发起问题，并吸引其他人一起解决问题。

联想关键字网址:http://www.instagrok.com

这是一个神奇的网站，可以用来帮助我们拓展思路，只需输入关键词，网站就会自动生成图谱，呈现相关的关键节点，帮助我们进一步的探索。

挑战性话题网址:http://bie.org/

在网站中有很多基于挑战的项目案例，为开展STEM教学提供了很多值得借鉴的课题。

3.历史重大发明

应用程序:Invention

在这个程序中，我们能看到近代以来的重要的关键性发明，而且也能看到这些发明创造的演进，呈现出具体、生动、形象的特点。

4.理解空间关系结构

应用程序:Visual Design

这款应用以互动演示的方式揭示了空间的关系，以及物体之间的关系。

(3)艺术创作类

1.图像和视频处理软件PS、AE、PR等

最受欢迎的图像处理软件之一，当属PS，而且它在图像、图形、文字、视频、出版等方面都有涉及。

PR是一款基于非线性编辑设备的视音频编辑软件，可以在各种平台下与硬件配合使用，被广泛应用于电视台、广告制作、电影剪辑等领域。

AE是一款专业非线性特效合成软件，在影像合成、动画、视觉效果、非线性编辑、设计动画样稿、多媒体和网页动画方面都有应用。

2.最强大的幻灯片制作工具——PPT

PPT非常受大家的欢迎，而且被广泛应用，利用PPT不仅可以创建演示文稿，还可以展开面对面会议、远程会议或在网上给观众展示演示文稿。

3.三维打印

三维打印是一种快速成形的工艺，学生已经开始学习运用三维打印技术，而且三维打印技术已经与各个学科紧密融合，未来三维打印会有更多的可能。

(4)模拟实验类

1.物理化学模拟实验

使用Chemist和Machinist这两款应用可以尝试模拟非常多的实验，操作性很强，也是一种特别的经历。

2.探索形状与力学

在iPad上的FractionMash、Choreo、SizeWise、Volumize、Play Physics这几款应用适合低年级学生自主学习，并学习到力学与形状的知识。

3.深入学科专题类

模拟高中物理、化学、生物的经典实验，应用程序有:Exp Physics、Exp Biology、Exp Chemistry。

(5)数字化创客工具类

三维打印机

小型激光切割机

小型车床

电焊套装

桌面刻纸机

电路制板机

arduino开源板

各式各样的传感

今天读到了《五维突破》的最后一个章节，在这28天的阅读中，我仿佛进入了一个奇幻的世界，原来教育信息化距离我们很近，原来有很多丰富多彩的学习资源就在我们身边。教学模式需要转变，机遇与挑战并存，重要的是我们能够找到突破口，利用技术进行教学创新，互联网中的我们每个人都是一个节点，一种无形的力量把我们聚集在一起，透过小小的屏幕，我们可能会收获更多。

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