让孩子爱上阅读

孩子是否喜欢读书，取决于他的童年时光里是否接触过有趣的图画本，是否听过有趣的故事。我家的孩子今年已经八岁了。从他一岁起，我就买了一些好看的图片让他观察。最初他什么都不懂，甚至会撕掉图片。但是我仍然坚持买书给他看。到了三岁的时候，我给他买了一个“优比”故事机，每天听故事，渐渐地他开始喜欢听故事了。再后来我给孩子买一些安徒生童话故事，讲给他听，他边听故事边看图片，这引起了他很大的读书兴趣。

可能因为爱看书的缘故，这孩子头脑很灵活，平时就开始问东问西，什么“地球是怎么形成的？”“山是种出来的吗？”类似这样的问题我已经无法回答他了。一个巧合我买了十本有关物理的书，有图有字，孩子读起来很方便又学到了很多知识。看完之后还吵着要看其他的书。

从他的这些行为习惯上来看，要想培养孩子爱读书的习惯一定要趁早，让孩子知道书也是可以陪伴他们的伙伴，可以学到很多知识。一旦养成了爱读书的好习惯，学习就不再困难了。而且这种行为习惯会陪伴他们终生。今后我要继续坚持让孩子读书，哪怕每天只读五分钟，也是一份收获。

作为教师，更是要把培养孩子终生阅读放在首位。学生只有爱读书，勤读书，坚持读书，才会在学习中主动思考，主动寻求解决问题的方法。这对学生来说异常珍贵。

学生翱翔在知识的海洋里，将会收获书本里所没有的知识，能过开阔视野，丰富头脑。

那么在学校里如何使学生养成爱读书的习惯呢？下面我简单说一下自己的见解：

平时在教学过程中，每天我都会布置给学生预习作业。除了预习新课要学的知识以外，我会让学生搜集与课文有关的资料，比如作者是怎样的一个人？搜集一些与课文有关的图片。找一些与课文类似的故事。

学生通过课外书籍或报纸、杂志等，能够搜集很多资料，并在课堂上互相交流。完成作业较好的学生给予鼓励。这样做大大鼓励了学生阅读课外书的积极性，既完成了作业又阅读了课外书籍，一举多得！长此以往，学生就会很自觉的去看课外书，并做一些笔记。他们会觉得读书很有趣，丰富了知识也得到了老师的表扬。

通过这种方法，我所教的学生中，大部分激发了阅读兴趣，养成了良好的阅读习惯。今后我也会一如既往的培养学生良好的阅读习惯，是他们养成终生阅读的好习惯。

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