两个大孩子做题的速度都太慢了。
欢儿说：“我每一道数学应用题都要看几遍题，才能理解清楚题意。”
我帮她分析：“第一，做题做的太少了。卖油翁的故事你应该知道，任何事情都是熟能生巧。当你刷题刷得足够多时候，遇到同类型的题型，你就会产生条件反射，下意识你就理解出来了。所以衡水中学能出那么多清华北大，它就是执行严格的作息制度，刷足够多的题。
第二，思维速度太慢了。思维速度快是逼出来的，要贯穿到生活小事上去练习。”
在做家务这些生活小事上，我和小美以前都是以“好”为标准，并没有贯彻“又快又好”。
没想到在这样的理念带动下，两个孩子做题的速度就跟不上。
这次老家宅基地下基石，回老家搬砖，我尽管再努力，也跟不上其他土工的速度。我突然间感觉到，自己在长时间允许自己过慢生活，肢体上有些“失能”了。
前些年自己快起来可以不输任何人的骄傲资本，已经荡然无存了。
我和小美商量：“我们两个做事情都这么慢，是造成我们孩子做题慢的主要原因。我们也一定要快起来，我们大人自己先做到，给孩子传导‘快’、‘麻利’、‘又快又好’的理念。”
每次当我发现孩子有问题，我总是先从我们自己这里先找原因，并提出解决方案，小美基本总是无条件支持。
其实心里还是倡导慢生活，但现在我明白，可快可慢才是更好。
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