这篇文章讨论的是，如何让“学习”真正发生。
假设你参加了一场全是陌生人的社交晚宴，除了主人，其他人你都不认识，你要如何加入到这个充满未知的夜晚之中？
热情的问候，友善的交谈，气氛融洽的参与感当然是我们所盼望的。但事实上，大部分（特别是不善言辞诸如我）的我们，往往都是寂寞又无聊的度过了这个晚上，然后疲惫困乏的回家了。
就像大部分我们刚刚接触到的新知识一样。
其实，一些简单的动作，就可以让远道而来的新客人价有所值。
同样的，让学习真正和你的知识体系产生互动和碰撞，你只需问对三个关键问题。
第一，你会什么？
这个问题是关于“背景”的。
如果主人特别的向大家介绍你，听上去还挺厉害的样子，你的存在势能就变得大不一样，会有人主动地来和你打招呼，你也会更好的融入环境之中。
对于学习来讲，这是个看上去好像是个没什么用的问题。如果我就穿个衣服，我要会什么呢——哪天你手指骨折了你穿个衣服试试看（无意冒犯，就是打个比方）。任何学习都是存在“背景”的，只是我们很少意识到它的存在。
把你的背景知识调用到前台来，更容易让新的知识和你大脑已有的内容进行互动，也能更好的融入你已有的知识体系。
第二，即将学到什么？
这个问题是关于“预期”的。
很多时候我们被事情推着走，有朋友叫我们去派对，我们也就去了。可是，去干嘛呢？
比如说，这是我的好朋友，我希望帮她撑场子，那我就有对应的行动策略了，我会积极和大家交流，赞美这场迷人的派对。如果我就是无聊，那我就应当多找找乐子，唱个歌跳个舞，而不是坐在角落里畏首畏尾。
你会发现，想清楚来的目的之后，你总能找到对应的行动策略。
想清楚学的目的之后，也是一样。比如说，我想要学的是明天穿什么，那我就盯着我的体型肤色和搭配，模特穿什么服装周走什么和我一点关系没有；我想要学的是时尚，那我品牌史和艺术史都得挨个看，至于我长得是不是时尚，就不是重点了。
预期是重要的学习驱动力，可以小，但不能没有。
第三，打算花多长时间学？
这个问题是关于“成本”的。
你可以礼貌性的和舞会上的每个人打招呼，然后老死不相往来；也可以认真的和感兴趣的人交谈，并且在结束之后，建立社交网络的连接和持续的互动，可能在一年之后的某个夏天，你们还能一起旅行，或者一起创业。
学习也有着类似的过程。就像投资一样，只不过这次你的筹码换成了时间。举个例子。我下周要交一份PPT报告，我会去搜集各种PPT教程或者是模板，然后用到我的内容里面，根据教程进行调整和美化。这是一个短期学习的过程，我投资五小时的时间，解决我下一周的问题。投入产出比明确的短期学习每天都发生在我们的生活中，帮助我们更好的应对生活，从学习一个工具的使用，到接触一个新的项目。
如果在这之后，你发现做PPT确实很重要，你开始了解更多做PPT的技巧，探索那些做得好的PPT是怎么做出来的，我要怎么样把自己的PPT做得更好，乃至问自己什么是更好的PPT……这时，你就开始了长期学习的过程。
时间是我们最宝贵并且不能够重新获取的财富，你就是在时间里，铸就了你的一生。
你是否决定要开始一个新领域的拓展？
不妨把这个“社交舞会模型”拿出来核对一番：
1、你是否对新的知识进行过介绍和预热，唤醒背景知识，让你的大脑能更好的接受它？
2、新的知识来到之后，你希望他能够带来哪些益处？
3、这是一次解决问题的“例行公事社交”，还是希望之后再发生些什么的“陌生人派对”？你会为此投入多少？
三个问题，让学习真正发生。
网友评论