不知从什么时候起，8岁的大宝除了玩儿，无论做什么都要人在后面催，像算盘珠子似的，拨一下动一下。有时，遇上他心情不好你催，他还跟你急，真是让人火冒三丈。
“唉，马上就要读三年级了，我不可能像个幽灵似的一直跟在他身后督促他，有没有什么法子能让他能自主管理好时间？”我心里思忖着。
恰好有朋友在推荐这套《忍住！别插手！自我管理》系列书，便果断入手了这套书，期望从中找到训练之道。
翻遍《忍住！别插手！让孩子合理安排时间》这本书也没找到我想要的答案。因为这本书主要讲的是诸如观察时间、记录生活、给时间分段、列清单整理大脑、给“想做的事”与“该做的事”排序及制订学习计划等时间管理方法。这些方法在不同的场景有它的实用之处，在大宝上小学后根据需要是有跟他分享过这些时间管理的方法的。
鸡蛋，从外打破是食物，从内打破才是生命。方法再好，于孩子而言，没有内驱，始终生发不出什么能力与智慧。
幸运的是，在这本书里没有找到的答案，却在同时期读的《为孩子立界线》这本书里找到了一些头绪，待实践成熟再来和大家分享。
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