21天充电行动第20天《寒假我和学生们一起充电》

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自从开始参加21天充电行动以来，已经坚持了20天，回看自己的简书，每天都在记录一天发生的事情，有的时候是听课后的感想，有的是彩铅群里老师们绘画的作品，如果不记录下来，我也不会想起20天内做过什么，写过什么。

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每天早晨起来第一件事情就是看看当天晚上群里的消息，看看自己有没有错过什么精彩的片段，每日打卡和橙子联盟的三件事，计划这今天要做些什么，到晚上总结的时候看看早晨记录的事情有没有完成。

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早晨继续每日打卡，首先是英语每日一句练嘴打卡，每天早晨里面都是国外的名著中最美的句子，里面有老师视频教我们一个句子的发音，我们跟着学，跟着老师读，刚开始读的时候感觉读的不顺畅，后来读的次数多了，也就很自然的能够连贯的读出整个句子，每天前几名还有老师纠正。

第二个打卡就是每日记单词，可以在上面的口语练习中找到不会的单词发音记录下来，以前会记录在学习的本子里面现在可以放在打卡里面，回头再看的时候非常方便。

第三个打卡就是英语启蒙儿歌，我本身不会唱歌，五音不全，看到这个儿歌打卡一是自己想学习一下，将来可以唱歌孩子听，二是学会了开学可以给学生们，一起唱，虽然是启蒙儿歌，但是里面也全是英文，学生们唱歌的同时也学会了单词，这种方法，我相信学生们一定会喜欢。

21天充电行动第20天《寒假我和学生们一起充电》 21天充电行动第20天《寒假我和学生们一起充电》 英语口语就是天天读，天天练，一句话重复很多遍

第四个就是轻松阅读，每日阅读30分。里面都是比较好的文章，各个类型的都有，都说读书能够锻炼写作，现在的我每天都坚持读书。

最后一个就是我自己组织的21天英语阅读打卡，从开始建立起来已经十天了，第一天刚开始有四五个学生来参加，大家读的声音都很小，不敢读，到后来的自己提醒家长，今天要打卡了，虽然我现在的努力，就像熊春燕老师所说的家长不认可，她所做的有些事情得不到领导的支持，觉得孩子用手机就是为了玩。还有的就是家长外出打工没有在家，孩子没有手机。我相信我的坚持也会有成效，也会最后得到全部家长的认可的。

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还有我们的张卓禹同学是一个基础不是很好的学生，起初音标一个都不会，到现在能够简单的读出课文的句子，虽然语调还需要继续训练，但是这样的坚持，我相信开学他会有很大的进步。

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这个方法来自于尚晓军老师的快乐阅读123，他的做法给了我启示，征求他的意见，他说我也可以试试，让我也可以用这个方法帮助想学习的孩子。学生们坚持十天了，以前没有打卡的同学也开始打卡了。

美好的人生由三要素组成：
学习  收获  向往

为自己每一天努力加油，为学生的学习精神点赞，为有幸能够参加互加青椒计划的网上培训而幸运。为自己能够在培训中获得优秀学员而感恩，感恩互加团队的付出，感恩老师们知识经验的分享。

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