现在，语文作文越来越被小学老师狠抓了。还真是从娃娃抓起了。
中午在食堂吃饭，邻座的一个同事边吃饭边拿出手机看她女儿学校家长群里发来的微信内容。之后，嘴角露出了笑容，如释重负地说：啊！作文过关了。
正当我们疑惑不解时，她说，她读小学二年级的女儿，每次作文老师要求班上的学生都要写800字。字数不合格重写，内容不合格重写。搞的家长，孩子都很紧张。她甚至怀疑有些完成的很好的学生是在家长的帮助下完成的。
一个小学二年级的孩子，作文就有这么高的要求。写作文字数的标准竟然按照高考的标准来。是不是太过高了点。
这样的年龄阶段是培养孩子们写作兴趣的阶段。比如，坚持写看图说话，每天写日记等方式，不论字数写自己的所感所想等培养写作习惯和兴趣。
这样的年龄阶段，应着重培养孩子们的阅读习惯和鉴赏能力。阅读的书多了，感悟也就会增多，自然慢慢地就会写了。读书破万卷，下笔如有神。
她还说，她女儿经常做作业到晚上十点。很多情况下，孩子在作文这块很难按时按质完成。真是替孩子着急。
现在的孩子上学压力很大，竞争无处不在。
应该遵循孩子的成长规律，太超前或者太过高的要求，无异于拔苗助长，适得其反。
一切都是水到渠成。
不过从小对孩子们的作文进行严格训练，让孩子们培养写作兴趣，养成写作习惯，对以后走向写作的道路还是具有重要的作用。就是不从事文学对自己的写作方面也会打下夯实的基础。
作文从娃娃抓起，培养兴趣和爱好 ，培养孩子们的阅读习惯等还是很有必要的。
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