美文网首页简友广场哲思散文
教育要育出什么样的人?

教育要育出什么样的人?

作者: 莞尔如茉 | 来源:发表于2020-06-15 22:52 被阅读0次

我在学校担任副班。上周五班主任开会,于是我给孩子们放的学。值日生打扫完卫生就走了,学生走了,我也回家了。

后来班主任老师给我打电话,问一孩子几点走的,还没到家。我告知了时间,以为此事就结束了。

今日上完课,班主任告诉我这孩子被打了。具体原因不再赘述。真正让我揪心的是看客。

当时,和这孩子一起的还有一个他哥们儿,天天腻歪在一起,除此之外还有几个女生也是目击者。但就是天天腻歪在一起的所谓兄弟,天天见面的同学甚至谈过"恋爱"的女朋友们,在他挨打的时候没有一个人帮忙,也没有一个人去报告老师。还有其他年级的孩子拍了照片发了朋友圈,也没有一个孩子去报告老师。

这个场面让我想到了鲁迅先生笔下的孔乙己和祥林嫂,当时的冷漠和寒凉直逼人心。常常有人说,这个社会现实而冷漠,但我没有想到这种冷漠已经渗透到了初中的孩子们。

这只能说明我们的教育是失败的,问题也许在学校教育,也许在家庭教育,也许在社会风气。

我们都该好好反省。

相关文章

  • 教育要育出什么样的人?

    我在学校担任副班。上周五班主任开会,于是我给孩子们放的学。值日生打扫完卫生就走了,学生走了,我也回家了。 后来班主...

  • 教育的本质

    教育分为知育、情育,意育三部分。知育要教导人不惑,情育要教导人不忧,意育要教导人不惧。 教育最终目的,不是单纯的灌...

  • 教育的本质

    梁启超曾在一次演讲中说透了教育的本质: 教育分为知育、情育、意育三部分。 知育要教导人不惑,情育要教导人不忧,意育...

  • 中国教育最欠缺的两种教育课程:生命教育和逆商耐挫教育

    课程是教育的核心和基础。实施什么样的课程,决定了教育培养出什么样的人。 所以,课程对于教育非常重要。 对学生知识、...

  • 我陪你长大,你陪我变老

    孔子说:“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。” 梁启超认为教育应分为知育、情育、意育三方面:知育要教到人不惑,情育要教...

  • 教育中的“授权”

    顾名思义,教育分为教和育两部分,育主要是养育,把孩子扶养长大的含义,而教的含义则更加丰富,让孩子成为一个什么样的人...

  • 不做孩子成长路上的“割草机”

    何谓教育?教,教知识;育,育能力。不管是老师还是家长,应知晓,在孩子的教育上,我们不仅要教孩子知识,更要育孩子能力...

  • 聪明父母与普通父母的区别在哪里,受益匪浅!

    父母不同的教育,会培养出不同性格的孩子,甚至,会影响孩子未来的人生走向。什么样的父母,给孩子什么样的教育,才会培养...

  • 教+育

    说起教育我们一点不陌生,从小被教育,长大教育孩子,说起来简单——教+育,但是什么样的教育才是最好的呢? 今天走在路...

  • 社会教育的先行者

    社会普及教育的重要性,大家都非常清楚。什么样的社会风气,就影响教育出什么样的人,这是历史经验总结出来的道理,谁也否...

网友评论

    本文标题:教育要育出什么样的人?

    本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/zzdkxktx.html