学习心得： 我印象很深刻，当初工作第一年到了我们镇上最偏远的学校，交通不便，条件艰苦。当时会议上要求新教师发言，我...[作者空间]
古语云：“吾生有涯而学无涯”，乘借着“2023年涟源市中小学教师信息技术应用能力2.0培训”契机，4月13日我们向...[作者空间]
时隔八年，退休之时，临危受命接任初三班主任，几多欢喜，几许感慨。随着中考的结束，一年的班主任工作终于接近尾声。回首...[作者空间]
上完第一节课，我便去听课了。一进教室，我就被课堂的欢声笑语所感染，课堂上正在进行课文背诵任务，班上同学都全身贯注地...[作者空间]
（一） 很多时候，父母总舍不得放手，生怕孩子受苦受累受委屈，而往往爱过多，反而爱而不得……父母越靠近，孩子越想远离...[作者空间]
（一） 很多同学完成作业的速度有了较大的提升，这和孩子们的努力不可分割。一份付出，一份收获，若不认真，作业便完不成...[作者空间]
（一） 教育之路，道阻且长，遇到不认真的学生，我们要重多点耐心，多花点时间和精力，去引导他们，付出总会有回报，一点...[作者空间]
文/云水禅心 经过长期观察，我发现阅读效率低下的孩子们有以下表现： 1、没有良好的阅读习惯。读书时开小差，拖沓，不...[作者空间]
（一） 总体来说，本班的朗诵情况一次比一次好。大部分孩子能自己独立完成诗朗诵，但还是存在少数学生吞吞吐吐，...[作者空间]
文/云水禅心 一、识字教学的重要性 识字量的滞后直接导致阅读的滞后，而阅读又是一个人与社会接触交流的窗口，是开阔视...[作者空间]
老师和学生到底是何种关系？这是一直以来，我时常思考的一个问题。至今，我没有找到一个满意的答案…… ...[作者空间]
今日，我们班小刘说了几句三一班小彭爷爷不好听的话，结果小彭动手打小刘，小刘还手导致小彭哭泣，当时学校已经解...[作者空间]
（一） 学习指导，重在用心引导。大部分孩子完成比较自觉，尖子生能自主完成各部分作业，但是少部分同学没有督促...[作者空间]
从教已经三年了，我总是在进取中想着退缩，我也说不上原因，但就是莫名其妙的自己进进退退，时而抱怨，时而快乐，...[作者空间]
学习随记： 1.关注导读页，关注课后习题，关注语文园地（词句段运用、日积月累） 2.关注课后习题(语文要素)，关注...[作者空间]
文/云水禅心 “说课"是在备课的基础上，面对同行或专家领导，在规定的时间内，讲述自已的教学设想及理论依据，然后由他...[作者空间]
“随风潜入夜，润物细无声”，春雨无声，润泽万物。教育是世间最有爱的事业，成天面对天真活泼的孩子，怎会缺乏爱...[作者空间]
于我的意料之中，成绩与往常一样，还是那么差。看了无数遍成绩，看一遍伤心一遍，真的看不下去，我多方面反思，总...[作者空间]
1.对人对事，先冷静下来，别人生气，我不气。 2.特殊学生要“特殊”对待，要多关爱，让孩子感受到被爱，以刘壹豪为例...[作者空间]
临近期末，学生的心开始小鹿乱撞，静不下心来，那种调皮捣蛋的学生，完全“坐不住”，上课肆无忌惮地搞各种小动作...[作者空间]
