学校的东面毗邻盐河,我与她天天相见。
那个冬日下午,高一化学考试,我到13班教室监考,13班教室是我熟悉的不能再熟悉的地方了。在这儿,我得以再次于高处(四楼)俯瞰这绿水漪漪的盐河。
盐河水在午后的阳光照射下,波光粼粼,偶尔过往的船只从眼前慢慢划过——冬日的盐河亦如陆地一样萧索,这让我明白了“山寒水瘦”的况味。即便是再热闹的场景此刻也不会属于我:我要监考,目光必须从外面转向教室内。
这还是曾经的13班吗?抬眼望去,教室的四面屋角挂满了蛛网,不知道的必然认为这是“盘丝洞”了!蛛网粗一道细一道地“装点”着这个原本洁白的墙壁,正如一个黑脸的女人涂粉,涂得白一道黑一道。后墙上面有很多篮球的印迹,看来是一些“手贱”的学生留下的“杰作”;北面的墙因雨的缘故,潮湿且长满了黑斑,带着浓浓的发霉的味道——不知道“霉先生”怎么那么喜欢那雪白的墙!
低头,地面上到处是垃圾,不知道哪个好吃鬼将吃完的方便面洒在了讲台桌的下面,这可真够味儿!——再冷的天也掩盖不了这间教室的霉味、垃圾的臭味、方便面的怪味、教室留下的校服的汗味,鞋子的令人发呕的味——五味杂陈,污浊不堪!黑板似乎永远都擦不干净,黑板槽内粉笔和粉笔灰填充得满满的——这是怎样的一间教室啊!这是非人间所在吗?
4年前,我们就是在这间教室留下了属于我们13班特有的汗水与欢笑、成长与快乐。曾经的教室窗明几净,桌椅排列整齐,墙面雪白无瑕,地面干净无杂物。然而所有的这些,终究已成为过往——逝者如斯如眼前这盐河水悄悄流逝;在那个逃走如飞的日子里,梦想的华尔兹总是萦绕在我们13班人的耳畔;在那个“不知有汉无论魏晋”的成长岁月里,温情总是荡漾在13班每个人的心头——见到盐河,就是又见曾经的13班!
13班的好不是我能用言语所形容的:13班的卫生情况在学校是数一数二的;13班的学生永远有着积极向上的心、永不言败的斗志……13班的存在似乎已经超越了这个空间与时间的跨度,因为她永远地存在13班人的心中。很多孩子在毕业后说:“我们还想再回到13班,想重新感受那个充满对话张力的语文课、满是幽默且激情飞扬的数学课,想在课下与和蔼而亲切的英语老师聊聊家常……。”而这些终是过往。
然而,我可以天天见到盐河,和她一起经历寒来暑往;毕业的孩子们想见她却暂时不能,许是只能在梦中飞回盐河之畔。盐河便将我和孩子们紧紧地连在一起。
又见盐河,其实我天天都在见,便是有了“熟视无睹”;
又见盐河,我与她这次偶然的期遇,便见到了13班如今的“沧桑”;
又见盐河,并不相见,因为那是一个让13班人魂牵梦萦的“家”;
又见盐河,孩子们见而不得,因为那是一个又一个“戈多”的等待……
人生就是这样古怪,想见、相见、见而不得、天天晤面、永远不见。在这个“见”与“不见”的背后,人还是要快乐地活着,即便含着泪水也要向前、为梦而奔跑着!
网友评论
无论岁月如何变幻,但对课堂,对学生的情感不变。
好老师是与学生共成长,老师做到了,并且收获了满满的爱。
水仙花大叔有一颗细腻柔和、多愁善感的心
曾经的教室窗明几净,桌椅排列整齐,墙面雪白无暇,地面干净无杂物。
“雪白无暇”中的“暇”应是“瑕”哦。🌸🌸🌸🍓🍓🍓
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