十月，归零

十月，归零

小长假感性到极点，怀念以前的学生到极点，刷着朋友圈看一个个青春靓丽的身影，不免觉得自己有些矫情，终于明白什么叫不恋过往。恋又如何？我们依然应该踏着坚实的步子走自己的路过好自己的生活。

我不算特别感性的人，甚至有时对大家都感兴趣的东西不敏感。我不明白为什么不论何时何地我脑海里总是自己班上的孩子，那些我不够温柔的，不够细腻的，不够精致的，是呀！这些稚嫩的生命需要悉心呵护，我做到了吗？我打着孩子需要敬畏感的旗号，对他们实行“暴力”，这些显然是不对的。温和而坚定，这是最简单的真理，只有理性能教会理性，温和教会温和，善良教会善良，优雅教会优雅，这些孩子最终都会离开我的身边，我绝不会后悔当时没有打骂他们，只会恨自己没有足够善待他们。

所幸我从来没有发自内心的发愤怒发泄到孩子身上，我只是以为粗暴有效，或许的确有效，但绝不是长久之计，去学会理解孩子，关心孩子，让彼此情感流动，让自己愿意和孩子在一起，不焦虑不控制，努力支撑他们稚嫩的身心。

不论我曾受过怎样的赞美，也不管我受过怎样的鄙夷，一切都过去了，那些外在的评价都不能代表我本人，我将努力活在当下，做自己该做的。我将享受我作为一个老师的小快乐和小痛苦，我愿意温和地等待这些小蜗牛慢慢成长，不论孩子如何调皮，他们都希望得到老师的爱与支持。

本周重点关注的孩子：怡瑶、东旭、杨铱、子杨、厚程、周李洁、艺可、子印、周梓涵、慕晴、锦轩、锦煊、罗梓涵、朱言、梓懿。

本周工作重点：

1、归纳出常见字，让孩子认读。

2、总结基本题型，让孩子熟悉。

3、补一节关于比大小的课，出一套简单试卷。

4、完成本单元教学、组织好复习并考试。

5、辅导潜能生。

6、每天写关于学生的总结，在班上分享。

7、把卫生工作提到一个新的高度，阅读工作稳步推进。

8、出一个阅读三步走方案。

家庭教育：

1、每天背两篇日有所诵。

2、每天玩数学游戏，学标准表达方法，用编数学故事 记录下来。

3、让孩子学会口述日记。

4、规划廖梓萌的早晨，每天继续读三页书，认一些新字、好词、复述。

5、鼓励廖梓萌，和她温和说话，强化廖梓迪行为，要勇于对他说“不”。

6、周三开始写字课，慢节奏，不强求。

7、有意识让弟弟认字。

8、孩子要有做家务意识。

个人：

1、坚持阅读写作，在白天写作，晚上阅读半小时。

2、早睡。

3、找时间锻炼身体。

4、活在当下，不纠结，不怀疑自己，相信努力就会有收获。

5、写读书分享一篇，必须高质量。

6、给学生送书，不用想太多，做自己该做的事。