期末考完试 ,班内许多学生进步很大 。但由于这次考试有学生在网上买答案,所以班级前五名有三名学生都是黑马。这让人内心不爽。
其中有位王女生,上课时每每看到她专注的样子 ,总是给老师一种欣喜感 ,让老师仿佛打了鸡血一样有精神 。偶而与她目光相遇时,她那直视不害羞的眼神让老师内心感到温暖,感觉能遇到 这样认真的学生真是老师的幸运 。然而让她回答问题时,这似乎给老师头上浇了一盆盆雪水,让人内心惊悚 。因为她要么不吭声,要么说错 ,她似乎不愿意思考 问题,或者说她不会思考问题 。有时感叹她的眼神太有欺骗性了 ,这样的学生似乎是个戏精 ,只能让老师徒唤奈何 。
记得考完试的第一天晚上自习铃已响,我推开教室的门,看到同学们似乎都很兴奋 ,尤其是王同学神采飞扬,大声说着什么 。这一幕情景给人一种春风得意的样子 。我半开玩笑 半批评说:“别指点江山了 ,自习已上了,多亏有天花板,否则,我看你都要飘在空中了 。”当时我就为她这种亢奋状态感到惊异 ,谁料这次考试她就抄到了前面 。
这时我忽然想起她有两次与右右两个同桌在教室外打闹,那活泼天真的样子根本不像中学生而像小学生 。当时我劝她不要在教室外追逐撵打,她睁着无辜的眼睛,忽闪忽闪地,一句话也没有说 。 当时的她心理年龄很小 ,似乎我多说一句就会伤害了她。
有时想想这一学期下来 ,似乎总会用一种自以为聪明 的做法来应付老师,她似乎从不承认自己有错 ,这才是这个学生最难教育之处。
放假前我还就抄袭这个问题又在教室看了我的看法 ,指出学生不能为了成绩不择手段 ,因为这是没有底线的表现 。而当我向她看去时,她神色依然平静 ,似乎没有说她,她的这种淡定又在情理之中了。
这次考试每个班都有因抄袭而进入班级前三的学生 ,学生们也许是为了过好年也豁出去了 ;也可能是为了躲避家长的唠叨,那就抄些好成绩让家长高兴吧 !
有时想想教育也真是无能,我在教育学生上也很无力。
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