爱在春天里

春天里，有阳光，有花香，还有可爱的学生，更有互加的大课表。沐浴着阳光，闻着花香，看着课表，为孩子上着多样的网络课，美了美了，醉了醉了。

爱在春天里

因为回到我的大美三小，参加了颁奖典礼，又走了秀，所以我们班的网络课开始的晚了些。虽然如此，但不影响我和孩子们上课的高兴心情。

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      苔花如米小  也学牡丹开

《苔》这首诗，百读不厌，百唱不烦。昨天一大早，边听这首歌边复备第一节数学公开课的我，在无意间看到了吴校长发布的预告：今天彩虹花晨读就要开始了！今天和时老师一起读《苔》，低年级和高年级都可以一起来读。

爱在春天里

读了这个消息，公开课也不复备了，直奔教室，打开电脑，开始晨读。因为我的数学课中，也是《苔》串烧的，和时老师真的是心有灵犀呀！

爱在春天里

就这样，我和孩子在春天的早晨，读起了美丽的诗《苔》，唱起了动听的《苔》，我们牵着春天的手，快乐向前走。

爱在春天里

接下来第一节数学课，在《苔》的诗歌中开始了。师生先唱这首诗歌，又读这首诗歌，再讲这首诗歌。我想，数学老师听到这里，一定会听的云里雾里的，会在想这究竟是一节什么课？哈哈……听课老师在疑惑的时候，我话锋一转，提出了数学问题。听课老师顿悟，于是，围绕着《苔》，言归正传上数学课了。这样的数学课，上的是酣畅淋漓，孩子们兴趣盎然，快乐无比。

爱在春天里

一首小诗《苔》，让我和孩子与黎明共舞，舞出了美丽的自己，也如牡丹一样慢慢地美美地绽放。

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        小雨沙沙沙  种子在说话

昨天的第四节课，迎来了我们三门峡的快乐音乐课。孩子们那个高兴的劲儿呀，真的无以言表。

学习的歌曲是《小雨沙沙沙》，听歌名，就知道是歌唱春天的歌儿。春天里的小雨沙沙作响，春天里的种子在说话，春天里的雨水特别甜。这首歌简单好学，我们班的孩子学唱几遍后，就都学会了。看着他们高兴的样子，我为孩子编排了简单的动作，边唱边做动作，用这样的方式表达对春天的喜爱。

爱在春天里

听！小雨沙沙沙，沙沙沙；种子在说话，在说话！

        春天的味道  一起来寻找

春天里，有味道吗？有吗？没错，春天是有味道的，究竟有什么味道？还是跟着彩虹花晨读来了解吧！

今早，我做好准备了，和小助手一起布置好黑板，吃饭之后参加彩虹花的晨读课。当我在饭后到教室的时候，当我打开电脑的时候，当我听到时老师甜甜柔柔的声音的时候，当我突然听到时老师夸赞我们班的时候，站在屏幕前的我，无意识回头看，想看看哪些孩子听到了。可惜，诺大的班级，就我一人，这样的喜悦无法和孩子们分享，因为他们此时还在餐厅吃饭呢！

爱在春天里

一会儿，孩子们陆续来到教室，静静聆听，认真学习，不由自主地边做动作边大声诵读《春天的味道》这首小诗歌，他们体会到了春天的味道是甜的、香的、五彩缤纷的。诵读中的他们，眼睛是发亮的，小脸是微笑的，表情是多样的，心儿是快乐的……

爱在春天里

很开心，在时老师引领下，我带着孩子一起寻找到了春天的味道。

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        点线小迷宫  春天的色彩

春天的色彩是色彩缤纷的，春天的色彩是独具一格的。所以，今天下午第一节夏加儿美术课是《线的迷宫》。

爱在春天里

学生欣赏了迷宫，了解了迷宫，开始画起了迷宫。孩子画的是如醉如痴，他们画笔下的迷宫则是千姿百态的，色彩斑斓的。孩子们的迷宫里有春天的色彩，他们画出了最美的画，体现了万紫千红总是春。许多孩子都骄傲地拿起自己的画作，让我给他们拍照留念，他们手中的一幅幅作品，让人心生喜爱，又让人心里暖暖的。话不多说，给孩子拍照，和孩子一起拍照，留下最美的瞬间。

爱在春天里

厉害了，我们二二班的孩子！

爱在春天里

“随风潜入夜，润物细无声”的佳句，细细密密的柔风与细雨，悄悄地滋润着大地万物。柔和的春风吹起了春天的号角，它把春天吹绿了，风儿暖暖，万树花开。而沪江互加又何尝不是如此呢，他们用爱的大课表，吹起了春天的号角，为村小打开了新世界，传递了光和热，温暖了你和我！

爱在春天里 爱在春天里 爱在春天里

春天里，一切都是那么的美，美在眼里，美在心上；而沪江互加，一切更是那么的美，美在眼里，美在心上，美在传递。

爱在春天里