《天净沙秋思》评课后的反思

作者: 南山采薇 | 来源:发表于2020-09-26 23:54 被阅读0次

    当听到大家评课后,我郁闷了两个下午。心中满满的惭愧,总是觉得一堂课,自己渗透的东西太多,这样自然而然的淡化了重点内容。而且,以学生为主体的课堂。我只学会了了解学情,但还是没有考虑到学生真正需要提升的能力。定位过高,那么,就会徒劳无功。

    听取大家意见,我想再次反思。第一次反思是自己狭隘眼光的反思,这次的反思是紧扣大家提出问题反思。

    花谢花飞花满天,红消香断有谁怜。不厌花谢,不悲时过,只问苍穹,是否明日依旧曙光依旧。

    1.《天净沙秋思》当时思考到这首元曲,小学已经学过。那么我设置的重点,是技法探究。所以,对于文本学习,重在了概括。这一点,突兀了。学生是学过这首元曲,但是当时,还是只注重了情感和朗读。那么,我在这里应该,注意体会文本意境,引导学生用想象和联想来叙述画面,再进行概括。当学生顺利完成画面描述后,我再次引导学生用唯美的词汇,描绘马致远《天净沙秋思》。描绘中,让大家终结写景方法。

    2.习题训练,练技巧,练能力。能力关注文本中的“动静结合”。为了拓展学生视野,打开学生的思路。选取《天净沙秋》,进行简单训练。课堂上,抓技巧,抓方法,抓能力。课下,让学生试着用富有才华的文笔,再一次写写《天净沙秋》,鼓励学有余力的同学自学这首元曲。

    3.对于“断肠”寻迹部分,不再呈现于PPT上。应该以一句话告诉学生“断肠”这个词,很早就出现在我们的诗歌里,请同学们回家找找有关诗句。可以摘录,可以背诵。

    4.最后一个问题,“小蜜蜂”声音太高。我想应该不是它的原因,原因是我太亢奋了。追溯本源,还是自己紧张。努力克服,自信满满,加油。

    每一次,评课心存感激。感谢生活中,可以指引我前进的大家。心中满是飞舞的花儿,花谢也如此浪漫娇媚。

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