【第1节】结构思考力思维改善训练营课程

G：【课程介绍】透过结构看世界

1、【结构】：结构是万物之本，分为物质结构和思维结构。思维结构包括思考清晰和表达有力。

2、【思考力】：内容相同，结构不同。好的结构是清晰、全面、具有说服力的。

3、【透过结构看】：

（1）思考——核心理念。

（2）表达——把方案想清楚，说明白。

（3）问题——没有方案时，找到方案说明白

（4）共识——帮助团队找到方案，说明白。

【重要的事情说3点】最简单的思考结构助力我们思考清晰、表达有力，生活清爽、工作高效！

【第2节】结构思考力思维改善训练营课程

G：【理念】用结构思考力模型全面客观地审视问题。答案是知识，知识重要，基于知识的解决问题的能力更重要。

1、【理解——隐性思维显性化】：现有结构多数都是经验是零星的隐形的，需要通过理解将其显性化，变成清晰、全面的内容。

2、【重构——显性思维结构化】：清晰、全面的的内容，需要通过梳理呈现出其结构。

3、【呈现——结构思维形象化】：有了结构需要进行包装，让更多的人可以理解。

【重要的事情说3点】最简单的思考结构助力我们思考清晰、表达有力，生活清爽、工作高

效！

【第3节】结构思考力思维改善训练营课程

G：【工具】金字塔结构——30秒说清任何事

1、【创始人】：麦肯锡——芭芭拉名托。

2、【麦肯锡结构化】：以事实为基础、以假设为导向、严格结构化。

3、【金字塔结构】：先总后分的立体化思维结构。横向结构，更宏观，体现了重点。纵向结构，是微观，体现了层次。

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【第4节】结构思考力思维改善训练营课程

G：【识别概括技术】打破“只可意会，不能言传”的僵局

1、【结构化思考】：包括识别和概括两部分，将不易传承的隐性化表达显性化。识别事实和观点。观点即结论。找出论点、论据、论证。

2、【识别概括技术步骤】：

（1）识别——事实和观点。

（2）判断——事实和观点的对应关系（画出结构图）。

（3）概括——一句话概括（用万能公式）。

3、【万能公式】：在（序言）的基础上，从（一级目录）N个方面，说明了（中心思想）。

【重要的事情说3点】最简单的思考结构助力我们思考清晰、表达有力，生活清爽、工作高效！

【第5节】结构思考力思维改善训练营课程

G：【识别概括】打破“只可意会，不能言传”的僵局

1、【结构化思考】：包括识别和概括两部分，将不易传承的隐性化表达显性化。识别事实和观点。观点即结论。找出论点、论据、论证。

2、【识别概括技术步骤】：

（1）识别——事实和观点。

（2）判断——事实和观点的对应关系（画出结构图）。

（3）概括——一句话概括（用万能公式）。

3、【万能公式】：在（序言）的基础上，从（一级目录）N个方面，说明了（中心思想）。

【重要的事情说3点】最简单的思考结构助力我们思考清晰、表达有力，生活清爽、工作高效！

【第6节】结构思考力思维改善训练营课程

G：【识别概括技术】提升独立思考能力

1、【结论】：确认哪个观点是结论。

线索：（1）指示词：因此、表明、由此可知/得出、因此可以判断、显示出、证明告诉我们、问题的实质等。

（2）关注几个重要位置：开头、结尾

（3）问一问：所以呢

2、【理由】：找出支持结论的理由

线索：（1）提示词：由于、因为这个原因、因为这个事实

（2）问一问：为什么

3、【事实】：找出支持理由的事实

线索：（1）具体的数据

（2）具体的事例

（3）在理由基础上再问：为什么

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【第7节】结构思考力思维改善训练营课程

G：【重构四核】思考更清晰，表达更有力

1、【四个问题】：（1）先说结论还是操作方法？（2）可不可以分类？（3）可不可以概括（4）有没有先后顺序？

2、【重构四核】（1）论——结论先行（2）证——以上统下（3）类——归类分组（4）比——逻辑递进

3、【适合场景】越是正式的场合，越需要结构化思维的表达。

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【第8节】结构思考力思维改善训练营课程

G：【论】结论先行，用一句话传达100%的意思

1、【总】表明观点。

2、【分】以此阐明要点，对观点进行说明。

3、【总】再一次总结要点。

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【第9节】结构思考力思维改善训练营课程

G：【证】以上统下

1、【统一】观点和内容内容统一。

2、【准确】观点和内容表达准确。

3、【对应】观点和内容有对应关系。

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【第10节】结构思考力思维改善训练营课程

G：【类】归类分组，容易被记住

1、【易记忆】人类大脑有组织能力。

2、【信息量】大脑一次性能记住7条以下的内容，2点不靠谱，3是稳定的结构。

3、【善分类】分类无处不在，且是核心。符合MECE（相互独立，完全穷尽）原则。

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【第11节】结构思考力思维改善训练营课程

G：【比】逻辑递进，顺序很重要，每个层级只能选一种顺序方式

1、【时间顺序】时间的先后顺序，彼此可能存在因果，可能不存在因果。

2、【结构顺序】将整体分为部分，如按顺时针、从上到下的顺序等。

3、【重要性顺序】将事物按照重要性或非重要性分组。

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【第12节】结构思考力思维改善训练营课程

G：【结构罗盘】配关系，得图示，上包装 1、【配关系】四个维度，十六种关系。 2、【得图示】不同关系，有不同的图示库匹配。 3、【上包装】简化、整合、引用、类比的方式，让呈现的结构更清晰。

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【第13节】结构思考力思维改善训练营课程

G：【配关系】把脑海中的想法串联起来的四种模式

1、【理模型】明确四种模式包含十六种关系。

（1）流动模式（前后流程变化）：线性、流程、循环、关联

（2）作用模式（相互之间的作用）：对立、合力、平衡、阻碍

（3）关系模式：并列、重叠、包含、分割

（4）比较模式（数据图的内容）：成分、排序、序列、关联

2、【找模式】基于文字匹配模式。

3、【找关系】基于模式匹配模式图示。

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【第14节】结构思考力思维改善训练营课程

G：【得图示】把想法形象化表达，图像比文字语言更生动。

1、【关系与图的匹配】把想法中所呈现的关系，通过模式找到对应的图。

2、【理解每个图的意义】每个图反应的内容不同，恰当地使用关系图。

3、【把关系通过图呈现】找到对应的图，作出呈现。

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【第15节】结构思考力思维改善训练营课程

G：【上包装】把观点表达的简单明了，过目不忘。

1、【记得住】加工成大家记得住，过目不忘的观点。

2、【多方法】善用简化、类比、整合和引用的方法进行包装。

（1）简化。拆、隔、删、突。

（2）类比。形象、行为。

（3）整合。词语、字母、数字、颜色。

（4）引用。广告、歌曲、名言、流行语。

3、【速呈现】包装后的内容，让人几秒钟就能记住你的观点。

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