什么是审题、立意和选材、构思2

什么是审题、立意和选材、构思2

中考作文题目每年都在变，写作内容、写作形式、写作要求似乎每年都要变化，但考查的根本是不变的，那就是考查学生的阅读积累和生活积淀，考查学生的阅读、思维和语言文字的表达能力。

不变（一）阅读和生活积累——我的生活、我的读书和我的感悟。

要有熟读几本书的底子；2.要有熟记几百句名句的底气；3经常梳理自己的生活故事；4.把以前积累的生活故事重新加工；5.用阅读看到的故事作为生活积累；5.听取别人的生活故事有所思考有所得。

不变（二）考场作文容易得高分的几个因素1.要有一个生活化（生动）的故事；2.要有一个感人的场面；3.要有一处感人的细节描写；4.要有独特、个性化的感受和选材。

一、面对题目，前追后问，题目如何完整，材料如何组织？前追后问：针对题目往前往后进行追问：谁，是什么，为什么，怎么办，怎么样。

其中，“谁”是作文中涉及的对象，一定要清楚明白；“为什么”是事情、情感发生的原因，“怎么样”是对象的言行表现和事情的过程，这是问的重点。

前追的前提——理解题目含意，将题目根据提示语要求补充完整。

后问的依据——根据自己熟悉或了解的生活，阅读积累的材料或故事。

以“有你才精彩”的为例：（1）“你”或是一本书，或是一部作品中的人物形象（2）可写与书或人物的相关经历、感悟。

第一问，你是哪本书或者哪个书中人物，我获得了怎样的精彩？

第二问，书中的哪一些场面、你的哪一些事迹让你感动？（详写）

第三问，我的精彩有哪些细节（详写）

第四问，第二和第三两个问题如何联结？（线索）

第五问，最后的感悟是什么，首尾如何照应？

作文表现的是几个材料或瞬间，是一个过程，所以要求前后的连贯和深入。写作仿佛旅行，指向的终点（应该是目的地）就是文章的中心，也就是感悟的获得。第一问明确了材料的范围和方向；第二问、第三问明确了详写，也就是细节；第四问明确了文章的详略和线索。

夏丏尊在《文章的组织》一文指出，文章依靠组织完成，而组织也构成了文章的一部分。组织（线索）就在材料之中。这句话是很有深意的，文章的组织来自对于材料的深度把握。

【作文的线索】记叙要素：谁？何时？何地？怎样？

时间轴：过去、现在、未来， 逻辑轴：是什么？为什么？怎么样？

二、面对立意，由近及远，是选取典型材料的关键。选择最切合和最熟悉的。

由近及远：自己（经历，体验）→家庭（生活，亲情）→学校（老师、同学及学习生活）→社会（生活现象，陌生人）→自然（自然现象，动植物）→阅读材料→联想与想象（有生活基础与阅读基础的联想与想象）。

三、面对材料，添加感受，是写出新意和个性的关键。

一是在叙述或描写过程中适时加入自己的“心理感受”（包括心理活动）；

二是指不拘泥于原材料的人、时、地、过程和结果，进行联想、想象、扩展、推理按照一定的顺序重新组合，形成符合需要的新材料。

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