生长与塑造已经写到了第三章。而所谓的生长与塑造，在我看来首先是针对自我，其次才是针对我们的孩子。如果我们并不具备良好的思维和行为基础，是无法为我们的孩子提供榜样的。
这一章，主要强调三自精神：自尊，自立，自强。
所谓自尊，就是自己尊重自己。人首先不自尊，才有别人对你的不尊。自尊的重点，是要努力不说自渎的话，不做自渎的事。所谓自渎，无非就是自己伤害自己，残害自己。人能自尊才会尊重他人，一个不自尊的人，也就不大可能会尊重他人。
当然，自嘲的幽默精神我们是不反对的。具有自尊精神是一种高智商行为，具有自嘲能力则是一种高情商的能力。自尊可以用八个字总结：保持独立，释放善意。
所谓自立，就是自己要树立自己。打个比方，我们的孩子在平地上跌倒了，如果我们有自立意识，就会鼓励孩子自己站起来。反之，如果我们没有，就会手忙脚乱的去拉孩子抱孩子，结果孩子本来没事，反而被吓得哇哇乱哭，以为自己出了多么大的问题。自立精神小时侯是这样，跌一点小小的跤能自己站起来。读书了，一次成绩不好也不会气馁，而是发挥自立精神，继续努力，下次考好。成年了在社会中谋生，安家立业，就是在逆境中的自立，在逆境困境中还能崛起。
自立的重点一是精神上，二是行动上。二者要同时具备，才能知行合一。我们也可以用八个字总结这个能力：自立立人，自达达人。
所谓自强，就是要自己强大自己。《易经》有一句流传很广的话：天行健，君子以自强不息。自强在三个方面，体育上的，知识上的，实践能力上的。体育靠锻炼，知识靠学习，实践靠动手。持之以恒的坚持行动，就是自强之道。自强的目的，不是为了征服别人，而是要征服自己。一个真正强大的人，不在于能够降服别人，而在于能够降服自我。自强才能自由，而真正的自由，不在于想做什么就可以做什么，而是想不做什么就可以不做什么。
有自强的精神，在未来的社会竞争中，不是胜利多少，起码能使一个人立于不败之地。有了自强的基础，人才能具备发展的能力，才能追求做出更大的建立，更多的成绩。自强精神也可以用八个字总结：自强不息，追求卓越。
自尊自立自强，三自精神的形成即是完整自我的建立。建立自我，是为了忘记自我。忘记自我，才能融于他人，融于社会众生，融于宇宙。
2018-12-21
《生长与塑造》3
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