于平常处见功夫

不知道从哪一站开始，公交车的打卡处，只要有上车打卡的，就只能听见“老年卡”的声音，几站之后，公交车便被老年人彻底攻陷。

车上一时间热闹起来，叽叽喳喳，吵吵闹闹，嘻嘻哈哈的声音不绝于耳。

“哎，我的脚。你踩我脚了。哎，你别说，今天天真好！”

“哎呀，还真晕呢，站一会儿就晕，扶着也晕。年纪真不行啦。”

“这个集是大，今天天也好，你别说，上次买的樱桃还真甜。”

……

作为所剩无几的年轻人之一，我被挤到了车的尾部地区，蜷缩一隅，不敢也不能挪动一毫地方。站在车后的高台，举目一望，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，满目银白皆霜鬓，举座翁媪尽欢颜。

去赶集。去赶集。为了这一共同的目标，这一位位大爷和大娘，从四面八方，从不同的小区，坐上同一辆车。此刻，他们有一个共同的目标，他们为了这一目标风尘仆仆，不辞辛苦。

站了一路，腿有点酸，听了一路，耳有点懒。终于到站，疾步快走，不一会儿，智源小学恢宏的教学楼，映入眼帘。向右看，哇!好大一片水。“漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。”一诗自然而然浮上心头。正是人间好时节呀！进入会场，美女主持深情款款的开场白，让人如沐春风，如饮甘泉。

培训的专家来自一线，多年的摸打滚爬让其对一线教学有自己深刻而独到的思考和认识。

英语学科，作为一门语言学科，它的学习最需要什么?手底下正好带了《孩子，你慢慢来》，龙应台的华安，小时候在家和妈妈说中文，和爸爸说德语，在幼儿园和小朋友说瑞语，英语作为龙应台和丈夫之间的密语，从来不曾交给孩子，但是几年的耳濡目染，孩子无师自通，在某一天，他喊出了“look……”妈妈知道，完了，他开始懂英语了。

俺啰啰嗦嗦用手机写下这段好像无关紧要的一段话，为的就是说明，语言的学习最需要的是语境。有语境，语言是可以无师自通的。

今天上午的刘老师，就从不同的角度，不同的方面，反复强调了语境的重要性。他举了一个震撼人心的栗子，一所浙江的高中，年年英语学科都是全市第一，取经的人络绎不绝，但是，他们的课堂教学平平常常，并无过人之处，最后刘老师一语道破天机，他们的英语学科之所以这么强悍，功夫全在课外，因为他们学校有大量的英语助教，不用再费口舌了。你懂得。

英语语境如此重要，所以，英语语言的学习除了单调的，机械的重复，还可以创设丰富有趣的语境，既可以激发学生的学习兴趣，还有助于提升语言学习的学习效率。

讲真，语言的学习除了语境和重复之外，真的没有其他捷径了。下午，大量生动活泼的配套资源真的琳琅满目，让人目不暇接。可是，每年定这些东西，得不少钱吧？咱也没这个权利，咱也说了不算，你让我们光眼馋，不解渴呀!

滂河桥畔凉风习习，夏木荫下草木葳蕤。智源小学，在草木掩映之间，风雅别致。今天，岱岳英语人，欢聚一堂，聆听了一线专家高屋建瓴的迷津指点，资源高手倾心尽力的资源推荐。

第一节，美女执教，噪音重重，实在无法耐心看明白。第二节课，一个帅锅，充满热情的教师。越来越觉得，讲台上站着一个充满热情的教师，真是一个个学生最大的幸运。

热情，点燃了课堂气氛，带领全体师生到达教育的生命现场。英语课，语言的学习，有了学习的热情，学习之窗得以打开，学生学得激情四射，生动自然，在充满热情的氛围中，语言的学习水到渠成，学生和老师都在享受这一过程，全身心的享受。

美哉!

一个老师，最好的素质，应该是有能力用自己对知识的热情，对教学的热情，来激发学生的学习热情，并能把学生，教材，教师等所有课堂因素融为一体，不可分割的一体，此刻没有了主体与客体之分，没有了主角与配角之别。课后，学生皆谓:“我自然”。

妙哉!

语言的学习，人类历史最悠久的学习活动，与时俱进与传统守望，让我们的英语教学正如这春末夏初的季节，草长莺飞处，柳绿花红时。

午餐，一道蒜薹炒肉，引起我的兴趣，一道普通的家常菜，不禁引起我对教育及教育培训的思考。专家的培训带来的是一道道大菜，如饕餮盛宴。而，我们一线教师回到自己的教室，面对自己的学生，需要做的也许不是那一道道大菜，而是一盘盘家常小炒，如这道蒜薹炒肉，今天的厨师虽然把鸡呀，鱼呀，肉呀，做得有模有样，有滋有味，可是一道蒜薹炒肉，暴露了这个厨师对材料选择的不严，对火候把握的不足，对配料使用的不慎。

菜，如课，课，如菜。都是，于平常处见功夫。在《射雕英雄传中》叫花子洪七公对黄蓉的厨艺赞不绝口，因为她能把最普通的白菜做出味道。正是这个理儿。

赶集，是老人的平常，上课，是教师的平常。语言学习，是人类文明得以流传的平常。正是这一幕幕平常，我们的文化得以传承，我们人类才能生生不息。

平常深处，不平常。

照例，最后一首诗:

参加英语教材教法培训随感

一泓烟水净，晓向智源行。

寂寂幽苔静，阴阴夏木清。

专家高调劲，书匠壮心诚。

浮巧眼前过，胸中丘壑成。