今天是开学以来第一次参加彩虹花晨读课程学习。早上7:00左右我来到班级，让孩子们布置黑板，大家可高兴了，马上就行动了起来。有的写字，有的画画，忙的不亦乐乎。
《中书东厅迎春花 》——彩虹花晨读活动
我打开了一体机和手机等待着晨读课程的开始。7:30分直播开始了，我看到了屏幕上播放的视频，是上学期我们经历的一些学习情境，一页页历历在目，仿佛就在昨天。随着优美的音乐结束，我们开始了学习。
《中书东厅迎春花 》——彩虹花晨读活动
今天学习的古诗是：《中书东厅迎春花 》 作者是 宋代的 韩琦，它描写了春天里那纤弱的绿柳舒展着长长的枝条，不怕严寒还夹带着残雪漏出嫩黄的枝芽。柳树迎得春来并不自我满足，等到百花千卉都盛开了，都能吐露芬芳的时候，才是最美丽的春天来到的时候。我领着孩子们跟主播张莹萍老师一起进行着诵读，并趁机向孩子们解释诗句的意思。看到屏幕上那一幅幅精美的图画时，孩子们惊呼春天真是太美了，大家在欣赏着图画的同时，诵读着古诗。刚开始的时候读的非常的不流利，因为有几个生字，学的时候不够扎实，记得还不够牢固，所以我领着大家把这几个生字进行了重点的指导，这样读了几次之后，慢慢的熟悉。我们开始变着各种形式进行朗读，男生读，女生读，分小组来朗读，自由组合来读。越读越熟练，我们就开始拍手快速的朗读，这样孩子们对古诗的理解，记忆更加深刻了。
《中书东厅迎春花 》——彩虹花晨读活动
《中书东厅迎春花 》——彩虹花晨读活动
这是班长齐婉婷领着同学们随着导师进行学习呢！
《中书东厅迎春花 》——彩虹花晨读活动
看她多么认真啊！我们第1场没有上麦来展示，排在了第14位。第二场我们排到了第三位，为了能上麦展示，我领着孩子们又学习了第二场。这次，我们一边做着诗配画，一边听老师讲课，等待着展示的机会的到来。
《中书东厅迎春花 》——彩虹花晨读活动
没过多久，第一个与其他学校和读的展示机会来了，我用手机开启了直播，孩子们马上坐好，聚精会神的看着老师的手势，我挥舞了一下左手，暗示大家开始，孩子们便齐读了起来，非常的认真，投入。结束之后，我们得到了导师的表扬。
《中书东厅迎春花 》——彩虹花晨读活动
《中书东厅迎春花 》——彩虹花晨读活动
紧接着，我们继续进行着诗配画的创作活动，因为开学前大家已经准备好了相应的学习用品，所以，早就想使用这些工具了。大家互相帮助，互相学习，不一会就有几个学生画完了，我给他们拍了照片，孩子们拿着自己的作品真的很高兴啊！
李沐阳
张艺馨
王珠婷
赵天宇
《中书东厅迎春花 》——彩虹花晨读活动
《中书东厅迎春花 》——彩虹花晨读活动
《中书东厅迎春花 》——彩虹花晨读活动
《中书东厅迎春花 》——彩虹花晨读活动
有了上学期的学习经验，孩子们进去学习的状态非常快，做起来也很顺利，让我感到非常高兴！这是一个好的开端，我想这学期孩子们在彩虹花晨读的陪伴下，一定会取得更好的成绩的！为孩子们的优秀表现点赞，为孩子们的美好未来点赞！
《中书东厅迎春花 》——彩虹花晨读活动
《中书东厅迎春花 》——彩虹花晨读活动
《中书东厅迎春花 》——彩虹花晨读活动
《中书东厅迎春花 》——彩虹花晨读活动
《中书东厅迎春花 》——彩虹花晨读活动
《中书东厅迎春花 》——彩虹花晨读活动
《中书东厅迎春花 》——彩虹花晨读活动
《中书东厅迎春花 》——彩虹花晨读活动
《中书东厅迎春花 》——彩虹花晨读活动
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