美好清晨20220918——育儿育己：任何时候，都不要被物质所奴

昨晚难得九点半就睡着了，今早睡了一个大懒觉，足足睡够了8小时。跑步途中被儿子电话召回陪他打羽毛球。

儿子：妈妈，我们用妹妹的球拍打球吧？

妈妈：为什么？妹妹的球拍太小了，我们用着不合适。

儿子：这个球拍太贵了，你看，上次都已经被磕碰坏了一点儿……

妈妈：难道你打算把这副球拍供起来？儿子，记住，任何时候，都不要被物质所奴役。球拍就是用来打球的，你只要是正常使用就可以了。你如果心疼球拍，那就用的时候小心一点，没必要因为心疼球拍贵一点就放着不用了。钱是为人服务的，而不是人为钱服务。

儿子：好吧！

凝飞早练晨读20220918家庭教育心理学习分享——养出一个高度自律孩子的父母一定要做到这六点之一：放弃强逼，给孩子自主的机会。

一位妈妈曾很苦恼地在网上求助：

“从孩子小时候起，我就给孩子制定了很多纪律：

回家第一时间要先写作业。

作业写不完，不能出去玩。

每天早起背一首古诗，每周写一篇周记……

可为什么孩子越管越管不住，越管越叛逆？”

其实，教育家陶行知先生很早就用拿米喂鸡的故事给出了答案。

陶行知先生在武汉大学演讲时，特意带了一只公鸡和一把米。

他把米握在手中，用另一只手强迫公鸡吃米。

结果，公鸡受了惊吓，不仅不吃米，反而扑棱着翅膀到处乱飞。

之后，当他把米随意地撒在讲台上，并远离公鸡时，公鸡反而主动跑去啄起了米。

教育孩子就跟拿米喂鸡一样。

如果总是像统治者一样控制着孩子，逼迫着孩子，不仅会破坏孩子的内在动力，还很容易激起孩子的逆反心理，让孩子与我们的期望背道而驰。

每个孩子都有对自主、自我的渴望。

只有放弃对孩子的各种控制、命令和要求，尊重孩子的意愿，给孩子一些自主的机会，才能充分调动孩子的主观能动性，让孩子积极主动地去做自己应该做的事情。