一直以来,印度歌舞穿插的电影都泛滥成灾,好像这些歌舞真的是为了延长电影时间,让观影者觉得值回票价,但我觉得《神猴大叔》是个例外,它给观众的观影体验还是很不错的。好像印度电影中的歌舞类穿插不多的电影都是评分相对较高的电影,比如,火得一塌糊涂的《摔跤吧爸爸》,当时在电影院真的哭得妆都花了。
今年刚上映的印度电影《嗝嗝老师》是一部很不错的给老师唱颂歌的校园励志题材电影。也让我们对人生有不一样的思考。
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整个故事都跟大多类似电影类似,老师被正好分到最差的班级,本着“没有差学生,只有差老师。”的原则,带着学校里“最坏”的学生一起走向他们的人生巅峰。就像《放牛班的春天》、《大师兄》一样。但不同的是《嗝嗝老师》的老师本身就是一个特别的存在,人如片名“嗝嗝老师”,为什么被称为“嗝嗝老师”呢?因为她总是“打嗝”,是的,总是。但她的嗝非比寻常,她是因为得了“图雷特综合症”,一种无法控制自己神经性地抽搐,会不自主地发出“喔喔”的喊声,就像打嗝一样的疾病。观看这部电影之前,我完全不知道世界上还有一个这样的病症的存在。
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当你跟别人不一样,别人就会用异样挑剔的眼光去看你。嗝嗝老师就是这样一直被同学嘲笑,被老师拒绝,被路人惊诧的目光刺伤,就连自己的父亲也抛弃自己,直到遇到一个说:“我会像对待其他学生一样对待你”的校长,她才得以成长成一个自信开心的、获得很高学位的女孩子,我觉得嗝嗝老师自信的笑是这部电影最美的画面。就像《大师兄》一样,嗝嗝老师回到改变她的地方去成就别人,就像校长改变她一样,这就是所谓的传承吧。
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跟很多校园励志电影一样,这些差等生首先要做的事就是戏弄老师,但这并不影响他们一起朝着“我要跟大家一样被对待”的目标。
嗝嗝老师首先详细地了解这群责怨出身贫寒,埋怨世界不公,满身凛气的孩子,然后从心理层面攻破他们。
巧妙地找到他们每个人所擅长的领域,例如其中一个爱赌的孩子的心算比计算器还快,那么他的数学就很好。以此来树立他们的信心。
有了信心就需要决心了,嗝嗝老师让他们把最恐惧的恐惧写在纸上折成纸飞机放飞到天际,让恐惧从此停留在那一刻,连最恐惧的恐惧都能忍受,从此还有什么不能忍受的呢?
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信心,决心都有了,那就开始学习吧。嗝嗝老师不墨守成规地跟着教学大纲走,选取了很多参考书,下足了功夫,让课程变得趣味十足,孩子们也更好地理解和吸收运用这些知识,逐渐“秒杀”那些优等生。
当然,过程中他们也肯定饱受质疑,无数次想要放弃。跟所有的电影一样,导演都会派来一个反派来制造问题,其中一个老师就从开始就不爱看好嗝嗝老师和她的那些孩子,坚持认为那些孩子没救,嗝嗝老师的教学不会有作用。直至他的学生在他的影响下,犯了错,他才意识到嗝嗝老师说的:“没有差学生,只有差老师。”他也做出了跟嗝嗝老师同样替自己学生背黑锅的做法。
嗝嗝老师也越来越为大家所接受成为那所学校的校长直至退休。故事到此也就happy ending了。
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电影中很多细节描述都很动人心弦,但给我感触最大的还是嗝嗝老师的自信,她自信地自我介绍,自信的笑,自信的走姿…她的自信贯穿整个电影,也穿透了我的心,让我忘记她是一个病人,只记得她是一个拥有自信的笑的迷人女人。也正是因为如此,他的学生也同她一样在往后的日子里能够自信地笑。
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