本文收录至文集：3年级数学提高训练
1、本系列训练专门针对数学水平优异的3年级小学生
2、本系列试题解题思维与解题技巧跨度较大
3、请间信加微，答题拍照，我会不定期批改，并给出学习建议
4、建议登录简书后关注我，及时收到新课提示！
1、下列算式与24×56＋25×44结果一样的是__________．
A. 24×56＋24×44
B. 24×56＋（24＋1）×44
C. （24＋1）×56+25×44
2、下列算式与57×33＋56×67结果一样的是__________．
A. (56＋1)×33＋56×67
B. 56×33＋1＋56×67
C. 57×33＋（56＋1）×67
3、下列算式与17×38＋18×62结果一样的是__________．
A. （17＋1）×38＋18×62
B. 17×38＋（18－1）×62
C. 17×38＋（17＋1）×62
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
本文收录至文集：3年级数学提高训练 1、本系列训练专门针对数学水平优异的3年级小学生2、本系列试题解题思维与解题技...
本文收录至文集：3年级数学提高训练 1、本系列训练专门针对数学水平优异的3年级小学生2、本系列试题解题思维与解题技...
本文收录至文集：3年级数学提高训练 1、本系列训练专门针对数学水平优异的3年级小学生2、本系列试题解题思维与解题技...
本文收录至文集：3年级数学提高训练 1、本系列训练专门针对数学水平优异的3年级小学生2、本系列试题解题思维与解题技...
IGCSE数学复习大纲 1、数 1.1理解自然数、整数 (正，负，零)、质数，平方数和立方数，公因数还有公倍数，有...
如√100，√120，√1178 第一步：找到被开平方数的最相近的小平方数。利用中间夹定理。如被开方数为99，81...
【内容要求】 1.数与运算 （1）知道2，3，5的倍数的特征，了解公倍数和最小公倍数，了解公因数和最大公因数，了解...
思路就是先求得两正整数（m,n）的最大公因数x，约分结果即为m/x ，n/x公因数的求得思路为找到两数中较小一位，...
其实这两道题都是对于：疑似公因数变化后的提取 对于这个问题通常只需注意两点：1是否有互补的数，2找公因数 这两道题...
随机数问题 构造均匀的随机数发生器 要等概率才可以丢掉 不均匀的随机数产生器 采样问题 水库采样利用数组和随机数取...
本文标题：【3年级】84、利用相近数构造公因数
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/ccvqaqtx.html
网友评论