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訛(146-0464)|学习王羲之的基础行书,硬笔临《圣教序》|

訛(146-0464)|学习王羲之的基础行书,硬笔临《圣教序》|

作者: 开心练字 | 来源:发表于2018-12-16 13:27 被阅读2次

    王羲之的行书是中国书法水平的巅峰,学王羲之行书的最佳入门途径是学习和练习《圣教序》,毛笔如此,硬笔亦如此。

    几种常见形态比较

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    《圣教序》的特色

    • 訛就是楷书,按着楷书练习即可。

    开心指数:

    • 欣赏指数:★★★★☆

    • 易写指数:★★★★☆

    • 实用指数:★★☆☆☆

    行笔路线(笔顺)

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    行笔路线如图:

    • 仅仅是匕的笔顺稍加注意即可。

    行楷的结构特征

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    形体(整体视野)

    • 左右视角——两平:整体两平,字形扁。

    结构(细节观察)

    • 等距——竖档等距:亻的竖笔和匕的空间比较大,注意档位和全字的关系。

    • 等距——横档等距:横笔等距主要参考言字旁。

    姿态(文化特色)

    • 斜与正——左斜右正:左面部首的斜,无论行还楷,都指的是横笔斜。

    从形体,结构,姿态三个方面去分析一个字(读帖),希望对大家有帮助。系列介绍文案——“灵飞经中的简体字”

    每周单元练习目标

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    第二十一周练习目标:“故以,智通无累,神测未形,超六尘而迥出,只千古而无对。凝心内境,悲正法之陵迟;栖虑玄门,慨深文之讹谬。”

    共42字,未出现过的新字20个,已完成(17个):通,累,超,六,塵,迥,出,隻,對,内,境,悲,陵,遲,栖,慮,慨。

    总目录:硬笔临习《圣教序》。

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    练字体会及小结

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    • 字整体很扁,基本是楷书写法,空间比较小,所以要笔尖不要按死在纸上,尽量微抬笔尖行笔。

    每日练习

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    (这是硬笔临习《圣教序》的第146天,也是圣教序1904字中的第0464字)

    新版字帖电子版

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    • 扫描图片中的二维码,进入网易云课堂——“硬笔行书,单字圣教序全篇讲解”。

    • 目前讲解部分,前面仅仅更新了1,2周,然后从18周开始会随每天的公众号更新。

    • 通过行书和楷书的对比练习,练字提高的速度吓得惊人。

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