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【整理旧文字，记于去年底，17年12月某日】
上周，到北京参加了个培训，学到了一些东西。
有些东西，有些用处；有些东西，临时没用；有些东西，可能永远用不上。
用有用没用来衡量学习，典型的实用主义学习观。
学习，总是有用的。
即使没有立竿见影的使用价值，对开阔视野，加强交流，提升境界，也肯定大有好处。
况且，学习到一定程度，很多东西，就像打通了任督二脉一样，一定是触类旁通的。
这次培训，除了学到一些具体的业务知识，在一些其他方面也很受启发，拓宽了思路思。
比如，以人为本与以人民为本；获得与获得感；人民满意的教育与人人满意的教育，都不是简单的一字之差。
比如各种改革，都是矛盾综合体，不存在有百害无一利和百利无害的东西。
解决旧问题肯定也会出现新问题，这个部门的成绩，可能就是那个部门的问题，关键是权衡利弊。
长期以来，都习惯于汇报成绩，回避问题；或者放大成绩，淡化问题。
汇报不汇报，喜欢不喜欢，问题都在那里。
用自己的脑袋，正视问题，才能更好地掌握方向，不至于被人带进沟里。
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