写什么都好，就是不要写作文
在学生时代，总有那么些人作文写的无耻至极，他们把颂歌唱的如此好听，把故事编的那么引人入胜，甚至拍祖国马屁的能力已经到了无人能及的地步。他们在盲目的完成写作文的任务的同时，早已丢失了自己内心真实的想法和无穷的想象力。
在外国的许多国家中，并没有专门的作文这一说，却也没听说获得诺贝尔文学奖的外国人有所减少。相反，如今我们国家的高考满分作文越来越多，但人们却也越来越不会写文章了。
作文教会了学生如何撒谎
当我看到一位步履蹒跚，正在过马路的老人时，我毫不犹豫的跑过去扶他过马路。
当我看到有人正随地吐痰时，我毫不犹豫的冲上前去止住了他。
当我看到清洁工正辛辛苦苦的在扫地时，我毫不犹豫的跑到他面前赞美了他。
这些题材在如今学生的作文当中可以说是经常被使用的，那么问题来了，当你看到有老人在过马路时，你真的上前去扶了吗？当你看到有人在随地吐痰时，你真的上前去制止了吗？当你看到清洁工时，你真的上前去赞美他了吗？答案显而易见，你并没有这么做。
那又是什么原因导致了撒谎作文频频出现？我想是老师的教导和作文的范本从一开始就告诉了学生写作文的目的就是用来赞美社会上的正能量，但是当学生没有这样的亲身体验时，他们只能盲目的复制作文书上的内容，禁锢自己的创新思维，从而使自己的写作能力愈来愈弱。
作文毁灭了学生对文学的兴趣
对文学的兴趣，往往是从阅读中培养出来的，但却有很多学生为了写作文而阅读，为了套题材而阅读，到最终，不但作文没有写好，反而还毁了自己对文学的兴趣。
如果问起中学生读过什么书，绝大部分的中学生会回答说：除了读过老师布置的，还读过语文书，作文书，好词好句好段分类大全。
如果问起中学生除了写作文，还有没有写过什么东西，绝大部分的中学生会回答说：没有。
当学生不再抱着为了写好作文而阅读的想法时，才能静下心来，细细品味书中的内容，把书的香气深深吸入肺腑。日积月累，你会发现自己的写作水平在不知不觉中提高了。
作文减弱了学生写文章的天赋
作文跟文章最大的区别就在于：写作文是别人给你定题目，而写文章是自己找题目；写作文限定了字数，而写文章则可以洋洋洒洒，不用费尽心思的考虑作文纸上的格子够不够用。
正是因为写作文有字数限制，才会使得学生写作文就像挤牙膏一般，强行凑字数，写出来的作文压根就废话连篇，狗屁不通。
大多数学生都会听到过家长说：你没有题材可以写是因为你平时观察生活观察的不仔细。当你们说出这样的话时，想一想自己有没有给孩子买过作文书，有没有让孩子去套作文，如果有，那么我想这才是导致学生写不好作文的罪魁祸首。
既然已经有了作文书，就代表着有了题材，既然有了题材，那为什么还要去观察生活呢？
退一步说，让一位中学生学会从别人的优秀作文中提取精华是很难的，与其花时间去琢磨别人是怎样写出好作文的，还不如直接模仿，几乎所有的学生都会这样想。但他们没有意识到的是，真正的到了考场，你没有任何的作文书可以供你模仿，也许你会记得自己以前在作文书上看到过的题材，但当你打算下笔时，你会发现自己不能把这个故事动听的说出来。原因很简单，他们在日复一日的模仿中，失去了自己写作的构思能力。
写什么都好，就是不要写作文
简而言之，写作文教会了学生撒谎，毁灭了学生对文学的兴趣，扼杀了学生写作的构思能力，想象力与创造力，减弱了学生写文章的天赋。
因此，我也建议家长让自己的孩子多阅读之外，多写点除了作文以外其它的东西。
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