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回顾这10个月的英语自学路,我犯了一个无法原谅的错误

回顾这10个月的英语自学路,我犯了一个无法原谅的错误

作者: 万里依然99 | 来源:发表于2017-09-01 21:28 被阅读167次
    微小的错误,蕴藏着巨大的力量

    在英语学习之初,李笑来老师的《人人都能用英语》一书,我读了两遍,而且是那种逐字阅读。但我依然没能吃透朗读二字的意义所在,尽管他用了整整一个章节来解释朗读。

    没有朗读成了我最大的遗憾,一直到上个月,我才把朗读列入到我的英语学习中

    01  为何抛弃朗读

    1、将近十年的英语学习中,无数个晨读,除了单词背诵外,我都奉献给了英语朗读加背诵,但却没能取得臆想中的效果;

    2、大学毕业时的聋哑英语,让我烦透了以往的任何一个英语学习过程以及学习方法,尤其是背单词,而朗读英语,这个小小的习惯也被连累了,误解了。

    02 为何朗读没能取得明显的效果

    1、当初朗读及背诵的英文课文,主要是简单的句子或者是英文对话,即使高中大学时英语句子的难度逐渐加大,但静下心来回想,当初更多的时间是花在了单词背诵上,课文朗读只是其中微不足道的一部分;

    2、没有任何英语听力的练习,只靠那点可怜的朗读,听力想提高简直太难太难。

    基于以上的分析,朗读成功的被我忽视了。因此在日常学习中,我从来不会刻意安排朗读环节,而是把大部分时间和精力都放在了阅读和听力上,这样做本身是没有错的,只是进步的速度没有理想中的快。

    最终我能够意识到朗读的重要性,其实是因为我的英语听力遇到了瓶颈,这个瓶颈主要集中在长难句的听力方面。

    当我第一次听陌生的听力材料时,只要其中有大量的长句子,我的听力就开始直线下降,常常是听了一部分后,大脑就开始出现类似的饱和状态,很难再装下其他内容。那时我的英语听力就好比是体弱多病的老人,每走一段路就必须停下来休息片刻,待体力恢复后才能继续前行。

    起初我想可能是听力练习量不够,只要加大听力时间,这个状况一定可以改善。但又过了好久,还是没什么变化,面对类似的材料,我依然需要熟悉文本后,再听个两遍,那些长句子才能轻松的进入我的耳朵。面对这样的局面,我开始怀疑,还要多久才能真正的搞定英语听力。

    03  探索听力的本质

    我开始思考当我听到中文的时候是什么状态。中文中即使再长再别扭的句子,依然是轻松理解,不需要半点思考。

    比如:你二表姑的女儿的儿子跟你三大爷的儿子的女儿在谈恋爱吗?当我们听到这句话时,大脑的状态是这样的:每一个词组或者说意群进入大脑后自然理解,直到最后一个字听完,即可瞬间理解。

    相比英语却不行。我们总是听老师说,英语要听完整句话才能正确理解,此话不假,但我的脑袋就好像中毒了一般,必须要记住所听到的全部内容,然后进行自动排列组合,最终实现理解,可句子一长,哪里能记住那么多内容呢,一句话还没听完呢,前面的内容已经忘了,这下子怎么自动排列组合,怎么做到理解呢。没有理解,又谈何听懂呢?

    因此,我必须要把英语听力练成中文听力那般。当我听到二表姑的女儿时,自动理解吸收,后面再加个儿子时,依然自动理解吸收,无论整句话断在哪里,所听到的部分都能全部理解,无论句子怎么发展,结尾如何收场,大脑都能应付自如,瞬间理解,无需经过片刻的思考。

    英语中想要达到这样的效果,首先必须要做到一点,即在阅读英文长难句的时候,从头到尾看完即理解,无需停下来思考分析。而这一点,近期在阅读英文原著时已取得了明显的进步,一般的句子都能做到。

    当阅读中视觉上可以达到这个效果时,才能向听力上的这种效果进攻,那么到底该如何做,才能从视觉过渡到听觉的瞬间理解呢?

    一直以来,量变引起质变是我们公认的真理,放在这里同样适用。英语高手可能会跟我们说,当我们读够十几本英文原著,同时听力练习达到一定量时,就可以做到听力超牛逼了。可问题的关键是,多数人原著还没读够几本呢,就已经因为看不见光明而停滞不前了。

    对于我来说,虽然我可以做到高手们给出的建议,但我依然在探索更快的路径。

    04  寻找更快的路径

    七月份的时候,我曾向一位前辈求助,到底该怎么突破长难句的听力问题。她的回答给了我新的思路:你听的那么多,声音是自然流入了,但你的思维还没能跟上。因此长难句的听力突破在于思维的突破。

    于是我开始寻找突破思维的方法,而思维的问题说白了就是大脑能否适应英语长难句的表达习惯问题,既然阅读的时候大脑能够适应,为何听的时候却没能习惯呢?

    自己阅读跟听别人说,到底区别在哪里呢?

    自己阅读,实际上是默读的声音传入大脑,从而达到理解,而听别人说时,是别人的声音传入大脑,然后实现理解的过程。

    两者的区别在于声音的发出者不同,而共同点在于都需要声音的输入来完成理解。既然都需要声音的输入,那么自己发出的声音跟别人发出的又为何效果相差这么大呢?

    其实我忽略了一个问题,阅读时的声音输入是默读,因此跟听他人的声音不能同等看待,除非把自己默读的声音变成实际的声音,这样来对比,才更有可比性。

    因此,我大胆的假设,假如我不断的朗读长难句,大量地快速地读,自己的声音自然流入,自然理解,慢慢的是否就能够过渡到他人的声音自然流入,自然理解呢?

    当我提出了这个假设后,突然意识到大量的朗读长难句其实是在锻炼自己的思维,当大脑真正适应了这种英文的表达思维时,就可以实现他人的声音自然流入时的瞬间理解了。

    到此为止,我终于找到了攻破英文长难句的听力方法,即大量地快速地朗读英文长难句。

    从上个月开始,朗读正式进入了我的日常学习,每天晚上睡觉前的半个小时是我的朗读时间。当我读到十几天的时候,明显感觉到了大脑的变化。之前的大脑在陌生的长句子面前总是处于营养不良的状态,听了一段时间后,就会感到吃力,就像前面提到的饱和状态,塞不下了似的。而此时,即使遇到生词也没关系,大脑照样很配合的听下去,不再吃力,不再罢工。

    朗读在我的英语学习中终于得到了应有的重视,如果你也像当初的我一样,那么赶紧朗读起来吧

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      网友评论

      • 米多米:每每看到你的文章!我内心就有源源不断的动力和饥渴。
        万里依然99:@米多米 哇,原来我的文章能够这么大的力量,感动中,谢谢认可:blush:
      • 米多米:是不是朗读随时都可以!不在于长难句……
        米多米: @万里依然11 嗯嗯!
        万里依然99:@米多米 我感觉最好是阅读长句子吧,短的句子读起来,对于听力其实没太大的帮助,日常表达倒是可以积累些量,所以关键看你主要想提高哪方面,如果朗读的量很大的话,读些短的也没事的。

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