周末时大宝说肚子不舒服，上厕所说拉肚子，带去看医生，说是肠胃的事儿，开了些药。周一时还是说不舒服，肚子疼，让我给请一天假，闹情绪不起床，也不吃饭，甚至还哭了起来。
依我是不让他请假的，前几天张老师刚在群里发了信息：
【孩子的随便迟到、旷课并非“无大碍”，而是有“大碍”——它对孩子身心都有不良的影响，特别是对孩子心理的健康发展有着许多难以预测的消极影响。
因此,无论外界情况如何,只要孩子没有大病,不影响他在学校的正常活动,家长就一定要坚持让他去上学。
这样，既能培养他的纪律性,同时又能培养他坚强的意志品质和勇于克服困难的精神，让他觉得无论刮风下雨，酷暑严寒都能适应,都是无所谓的事情,都要一如既往地把该干的事情干好、干到底,而不能退缩。
这种良好的品质一旦形成，将会使其终生受用。】
可大宝坚持，大哭着说我又不知道他有多难受……这孩子莫不是厌学？张老师说，哪能！
兴许不是，可他就是坚决让我请一天假，说要在上课时拉裤子上，以后还有什么脸上学？哪有那么严重，又不是频繁跑厕所，一天就拉了一次，也不发烧，临近期末考试，周一就请假合适吗？
张老师发来语音，笑着说“病不是长在自己身上是体会不到的，你就听他的吧！”
其实他自己也忐忑，老是在我身边转来转去，就想看我给张老师发什么信息，听到张老师的语音，眉开眼笑，好像一下子轻松了，终于有懂他的人了！
张老师大笑：“一轻松，好了大半！”
还是张老师懂孩子心。一看他没什么大问题却不想上学就来气了，没想那么多。
在家一天，看起来没事儿人似的。该吃吃该喝喝，还腻在我身边撒个娇，妈妈终于属于他自己的了！
本以为没事了，谁知周二早晨又出状况，吃完饭大宝又说肚子不舒服，想呕，难受，问能去上学吗，情绪不高地说上吧！一路上很烦躁，也不说话。
刚把小皮蛋子送到幼儿园，大宝就给我打电话说肚子疼让我把他接回家。马不停蹄又蹿到他学校，八点钟还是高峰期，拥堵严重。
跟张老师说了下情况，她还堵在路上，让我直接去接就行。门卫让家长去签字，才能把学生领走。
先去医院报道，检查后没什么事儿，换了药。其实从学校出来就好多了，可能早晨吃饭吃快了，窝了一口气。一早晨两个小时尽在路上穿梭了！
在家又待了半天，吃过午饭把他送到学校，让他趁中午的时间抓紧把这一天半落下的功课和作业补上，多问问同学。
昨晚作业特别多，写到九点半也没完成，小皮蛋子和我都困了，黑哥有应酬还没回家，让大宝一个人写也于心不忍，他主动提出第二天早晨起来再写，让我起床时就叫他起床。
没用我叫，他五点多就第一个起床了，把没完成的英语手抄报和读背作业都完成了。
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