今天是周三，我带领孩子们上好彩虹花晨读后，看到课程预告，10点15分有彩虹花整本书共读于是积极与其他老师协商调课。第二节一下课同学们就赶紧来到多媒体教室等待课程的开始。今天的课程是《小狐狸买手套》，童话故事最新吸引人，孩子们眼睛直直地盯着屏幕，生怕漏掉老师讲的关键词……很荣幸今天我们第一个上麦，许老师面带微笑，态度和蔼，提出了问题，我班的韩鹏举与许老师互动并获得了许老师的夸奖。
感受真善美——英西小学五年级师生整本书共书有感
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这则童话故事的主人公是一对狐狸母子。狐狸妈妈见小狐狸的手冻得很疼的时候，非常心疼自己的孩子，读到这里，我的眼前也浮现出了妈妈为我做可口的饭菜，逢年过节熬夜为我赶制她亲手做的新衣，我临出门总能听到她的叮咛……点点滴滴，真是“谁言寸草心，报得三春晖”啊！
感受真善美——英西小学五年级师生整本书共书有感
勇敢的小狐狸凭借自己的努力与勇敢买回来自己的手套？动人的情节，许老师的深入挖掘，让这节课亮点倍增。我们可爱的孩子们不正如文中的小狐狸吗？我们不要做温室里的花朵，我们要敢于自立自强，敢于承担责任，勇敢坚强地面对困难并积极克服……
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一则有趣的童话总能带给孩子们深深地启迪与无限的思考。从孩子们的神情我们就知道孩子们多么喜欢这节课，多么陶醉其中，乐在其中啊！
幸运遇见互加美丽乡村课程，最美遇见彩虹花和阅课，今后每周三中午彩虹花整本书共读我们要持之以恒的参与下来，让孩子们通过网络，开阔视野，学会积极思考，从而让他们有一个惊人的蜕变！
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