在得到学习吴军的课程有一阵了，对于吴军的欣赏不仅仅是他的教育背景，职位，事业成就。更是他的格局、思维的广度、高度和深度。今日学习：

谷歌方法论：用一年的时间，以思维方式和方法论为主线。来记录对计算机世界、创新和文明、以及教育和人生的思考。这个分享分为计算机思维、发明的思维、教育和学习、人生和商业的智慧四个模块。以下是各个模块中最为精华和我个人最认可的智慧结晶。

计算机思维：

一种与常人思维完全不同的方式。在智能时代，我们要么升级自己，要么就落后于这个时代。那么有哪些异于常人的思维方式呢？比如：

1. 没有数据之前不要轻易给出结论。

2. 极限：任何一个产品都有一个物理上无法突破的极限

3. 边界：图例先找到了极限，接下来在极限里寻找具体答案，而不是浪费时间去做那些试图超越极限的事情。这就是在边界里做事。

4.量级：芝麻、西瓜、地球，银河系。人在职场的成就可以用一个简单的公式来概括：成就=成功率事情的量级做事情的速度 （这是我个人万分认可和努力践行的一条公式。这个公式中，最为挑战的也是最为关键就是事情的量级。因而我们要努力的提升自我，参与到更大量级的事情上去）

5. 把事情做好的三条边： 

    基线： 直到今天人类或者自己所掌握的知识。我们所有的工作都应该基于这条线

    极限：理论给出的极限。可以理解为上帝创造这个宇宙时预先设定的，比如光速、绝对零度

    阶梯。 从基线开始向上攀登。

6. 粗调和微调：两者的组使得效率和效果得以兼顾。

发明的逻辑

1. 人总是会觉得容易得到的不值钱。因此越是承载了人类长时间梦想的发明，越是重大和轰动。比如飞行，再比如登月。

2. 模仿是人类学习的第一步。本身没什么可耻的，真正可耻的是永远模仿。

3. 要勇于承认错误

4. 成功的发明要等到风云汇聚，关键条件成熟。

5. 一口吃个大胖子的可能性等于零。把大的目标分解成矿业解决的小目标。

教育和学习

1. 学习语文的目的：提高阅读理解、书面表达和口头表达能力；让我们做事情更为职业化，减少工作中的沟通成本；还可以帮助我们提升个人素养。

2. 学习数学的目的：提升阅读理解；掌握基本的数学知识；培养逻辑能力。

3. 学习历史的目的：清楚现在的位置，并且看清楚未来的方向；还可以培养自己的包容性。

4. 学习科学的目的：掌握一种看待世界和解决问题的方法；培养基本的科学素养，提升判断；帮助我们获得可叠加的进步；成为一个讲道理的人。

5. 提高自己的格局。

6. 有一个在社会上能够自己养活自己的基本能力。

7. 完成从草根到中产，从平民到精英，从社会消费者到社会贡献者的必要训练。

8. 看透钱：它是物质的媒介，而不是物资本身。

9. 学会服从和合作，学会当助手和领导者。

10.认清边界，学会在边界里做事情。

11. 把自己培养成健全的人。

12. 树立信仰。

人生和商业智慧

1. 按照自己的有限的能力尽力而为。

2. 一件事一件事的做，不并行处理，是我效率最高的工作方式。

3. 做很多半途而废的大事情，不如完成一两件小事情。

4. 人生要做的五件事：

    1. 恋爱、结婚、生子。

    2. 尝试一次做自己喜欢的事情。把自己的兴趣爱好提升到极致的过程中，也能够让自己得到升华。

    3. 回馈。

    4. 有一个信仰。

    5. 留下遗产。不单单是财富。

5. 超越免费：应用于个人和商业：稀缺性、时效性、个性化、可用性、可靠性

数据粘性。