为什么读诗
当我们阅读诗歌的时候，我们在阅读生活的美好。
没有了诗歌，生活会变得粗鄙。现如今，网络上满屏的奥利给、666，语言发展貌似繁荣，我们的表达却愈发枯竭，诗，真的成了远方。
当我们遇见美好，却无法描述，甚至遇见美好却无法发现美好。阅读诗歌让我们学会如何发现生活的美好，如何描绘这些美好。
谁不曾咿咿呀呀的背诵过“床前明月光”，谁不曾懵懂时“为赋新词强说愁”，更不消说暗自神伤“纵有千种风情，更与何人说?”……只可惜，物质的繁华已经使很多人渐渐忘却了诗歌，每每心中千头万绪欲诉诸笔端的时候，已经忘记了古人是如何将悲喜寄予春花秋月了。
古人的浪漫，在于见山不仅仅是山，见水也不仅仅是水。春日暖暖，秋意浓浓，登高望远，田园归隐、夕阳残照、桂花明月……点点滴滴，一帧一景，往往都能被赋予最醉人的那一霎风情。
读诗要趁早
孩子语言的敏感要从小培养，错过了，一生都补不上了。而古诗是培养孩子语言敏感性的最好的经典。谁都知道，诗的语言是最丰富最精炼最有意味的语言，在这样的语言熏陶下走过的孩子会表达力不好，会作文写不好，会不能鉴赏一篇文学作品的好坏?而掌握这些，成绩又会差到哪儿去呢？而且文学方面的修养，必然影响其它方面的理解力与创造力。
趁“少年不知愁滋味”，多读，常读，浸润于诗书，来日成就:“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的豪言壮语。
诗就是种子， 而且可能是未来最能长成参天大树的种子，越早种下，越早发芽。
活跃在词坛的叶嘉莹女士说过这样一句话：“我平生就喜欢诗词，从诗词中曾经学到不少感悟。其实我曾经过很多忧患、苦难的岁月，诗词对我一生影响很大。从现实的功用来看，理工科在现实上更有功用，但在精神和做人层面，古典文学是终生受用不尽的。” 正是因为从小就读诗写诗，才让她在以后人生的诸多挫折中面对苦难寸心如水，诗词之于她正如她所说是人生的润滑剂，把人生的苦难推远和淡化。
好诗，让孩子从小养就一份雍容与宽宏的气度，多一份生命的本真，多一份从容与自由。
读诗，而非背诗
读，可品其味，赏其态，赞其言，悟其道，不焦不燥，沁人心脾，如茗茶，小口啜，深深品，静心独坐,捧茶入定,处于喧嚣或烦闷中,难品茶中真味。只有无琐碎事扰心,无嘈杂声乱耳,静心地去品茶,方会沉醉其中。可见，读诗品茗于当今真是奢侈事啊！
孩子上学后，学业压力会越来越大，所以我提倡“读诗要趁早”，学比不学好，现在学比明天学好。幼儿园和小学阶段孩子尚有闲暇读诗，做好积累沉淀，等到“百业待兴”时，喜不喜欢，中考试卷上42分的文言文都在那等你，何谈品读，那时只能硬着头皮去背了。真个是书到用时方恨少!
借用颜真卿的《劝学》警示大家 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，莫到白首方悔迟。
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