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择业很重要,愿我们都可以做自己热爱的事

择业很重要,愿我们都可以做自己热爱的事

作者: 我的春夏秋冬 | 来源:发表于2017-10-08 21:42 被阅读0次

    十一长假,感觉自己没有放假。因为妈妈本来就是一个全年无休还没有工资的工作。

    这段时间,我一直在想恢复跑步,希望增加写作量。最终都以太累为借口,至此未实现。太累是因为我以为自己把所有的非必须工作时间都给了孩子。我以为我很在意公婆的看法,希望在他们面前表现的尽可能的完美,不想他们觉得我对孩子的事情有半点怠慢。

    但我终于发现,不去做,只是因为不够热爱。是的,我喜欢运动,喜欢写作,可这种喜欢抵不过我自认为对孩子的责任,抵不过对公婆态度的介意。

    但是,这两天,我做了我热爱的事。也许,一开始我也以为我只是喜欢,但一旦开始,那种像打了鸡血的状态,我才知道自己有多喜欢这件事。

    而做了自己热爱的事,才发现以前阻挡我运动、写作的事情居然都不是障碍了。我变得放得下孩子、变得不在意公婆如何想,只想做我最想做的,并因此感到无比快乐和精力充沛。

    我记得,我们小学一、二年级的时候,每当被别人问及理想,长大想做一个什么样的人。答案是有很多的,比如,科学家、医生、警察、消防员。。。答案是老师的也不在少数。但随着年龄越来越大,想当老师的人就越来越少,尤其到初中,很多同学对教师这个职业简直深恶痛绝。

    可我不一样,从小到大,发自内心的想当老师,但因为身边的同学都厌恶这个职业,我就从来没有表达过。

    初中时,有一节英语课是练习口语,老师用英文问大家各自的志向。那一天老师点名提问了很多人,几乎班级的一大半,答案也是五花八门,却没有一个人说想当老师。当点到我的时候,因为我英语一向不怎么好,对于这种课堂提问,一直处于紧张状态,于是我没有多想,脱口而出了“teacher。”

    英语老师异常的惊喜,马上问道:“really?”我说:"yes!"那节课后,周边的同学来取笑我,都说我是为了迎合老师,才说自己想当老师。我没有解释,只觉得有些无奈,此后,更是也再也没有提过我想做一名教师的事。

    我本就是一个随波逐流的人,在纷纷扰扰的世界里,最终弄丢了我的理想。直到我研究生毕业,开始面临择业。我终于又开始提及我儿时的理想,我想当一名老师。这一次,大家都信了。可他们以为,我和他们一样想在大学执教,寻一份安稳而高大上的工作。但我的理想是做初、高中的老师,很多同学又对此嗤之以鼻。

    我读的不是师范学校,而是专业性很强的地质。那时候,连师范的学生就业都很困难,更何况我这样的。我在茫然中,又随波逐流的和同学去面试各个专业对口工作,结果却是越面试越低落、越没有兴趣、没有信心。

    终于,有一天,我抛弃了我的同学,去参加了一所私立培训学校的面试。我从来不知道,面试也会有那么爽的感觉,它的教育理念和我的想法完全吻合。三轮面试下来,有种酣畅淋漓的感觉。最后一场面试出来,虽然最终结果没有公布,我站在北京的某街道边给好友打电话,很激动,很快乐,因为我知道自己表现的很好,我告诉她我一定会被录用。

    结果和我想象的一样,我被录取了。可是我,不管过多少年,还是那个不敢活出自己的我。朋友和家人劝我,读了七年的专业,放弃了可惜,一旦放弃,就再也回不来了。那种培训学校,遍地都是,阿猫阿狗都能进。先干着专业,实在不行再去也不迟。

    我信了,于是我放弃了。接下来是四年的专业生活,这四年里,我没有一天是快乐的。只是我从未想过,我的不快乐和择业有关。

    期间,我又偷偷去面试过当地一家培训学校,这一次,他们没有要我。我知道为什么,我没有全力以赴。因为我虽然去面试了,可我还一直在考虑,如果面试上,我到底要不要辞掉事业单位的工作去私企。犹豫不决自然无法离开。

    四年后,我终于无法忍受那种枯燥的专业工作,换了一份与专业毫无关系的工作。当然,依然是很稳定的工作。我好像是解脱了,似乎是快乐了一些,但都只是貌似。

    这个假期,让我知道了我的问题出在哪,真正的快乐是什么。之前偶然认识了一位朋友,他在小区开了一所小型辅导学校,小到连老师都不够。前几日联系我,希望我帮忙,带一个初二的学生,补数学。

    初二,离我太久了。我本也有些担心误人子弟,但朋友说,江湖救急,而且第一节是试听,如果双方有什么不满意就可以停止。更何况是我那么多年,想做一直没有做的事,我也真的很想试一试。

    坦白讲,我特别紧张。我做过家教,但都是熟人家的孩子。我向往讲台,但我从未上过讲台。我去书店买回了初二的教材和习题(我不知道朋友的学校里有),在网上找名师视频学习模仿。试听课时,我提前半小时到教室,熟悉环境。我是真的很紧张也很期待。

    孩子是和她母亲一起来听课的。开始讲课,我反而不紧张了,节奏把握的也很好,课程也很流畅。我知道自己表现的很好,我特别的开心,精神也一直处在比较亢奋的状态。

    试课很成功。如果说试课只是我自己很嗨,那么,第二天的课,我更是进入佳境,我的学生也被我带动起来,她从座位上站起来,和我一起在黑板上画解题思路,做她从来都放弃的最后一道大题,她也很嗨。直到课程结束,我们都一种意犹未尽的感觉。

    学习在不在状态,真的一眼就可以看出来。我不知道是不是我的作用,但她一定是进入了状态。一个人如果觉得学习是一件快乐的事,那么成绩就一定不会差,我的目的和职责也就达到了。

    也许我,真的属于讲台。兜兜转转三十年,我终于开始做我热爱的事。并且,我依然还是那个优柔寡断的我,依然在意别人的看法和眼光,依然不敢放弃稳定的工作,我只能感谢上苍,让这样的我,找到了一个平衡点。可以做自己热爱的事,真的很快乐!

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