文／许嘉佑 兴化景范小学六（11）班
老师给予了我世间的珍宝，使我享受到了知识的海洋;老师，是雨后天晴，天边出现的彩虹，给了我自信与希望。
这件事情的开端是一次体育课，那时，体育老师要求我们环绕操场比赛全力跑，我站在起跑线上，心脏扑通地跳着，当老师吹口哨，一挥手，喊开跑的时候，我还没反应过来，我旁边的人就已经冲到前面去了，我赶紧往前跑，不料，我刚往前迈出一步，就摔了下来，嘴巴一块青一块紫的，还流血了，右手的小拇指的指关节摔破了，膝盖摔破了一大块，流了好多血，体育老师看见我摔倒了，便让一个同学扶着我，回到了教室，到教室，便看见我们班的班主任坐在后面，她看着我狼狈不堪的样子，急忙地跑过来扶我坐下来，拿出她经常给摔跤的同学处理伤口的一次性包装的碘伏、酒精、芦荟胶，先用碘伏在我的伤口上轻轻地涂了一层，顿时我的心融化了，上一秒，我的伤口还疼着，下一秒，似乎我的伤口就痊愈了，老师的手像棉花一样，触摸着我的伤口，接着，老师又用了许许多多的的消毒材料，清理伤口。
在我心中，老师不仅是一位称职的老师，她也是一位医生，细心处理伤口，她更是我们值得敬佩与尊重的老师。
许嘉佑和她的老师
还有一次作文课上，老师看了我的作文，帮我修改了一下。有一处，老师绞尽脑汁地想，由于时间不够，她知道我今天打扫，便让我打扫的时候去她那儿，到了放学时，我到老师那，老师在我作文里加了许多优美的句子，还不厌其烦地讲给我听，我看着老师孜孜不倦的样子，那时我就在想：我一定要努力学习，成为老师的骄傲。
老师与学生之间的情谊是最深沉的情谊，老师陪伴我们成长，消除我们的烦恼与愁怨，这就是浓浓的师生情！
许嘉佑素描画
许嘉佑素描画
老师点评：小作者通过两件事，一件事详写，一件事略写，真实地写出了自己受伤时老师的帮助与关怀以及老师在为她修改作文时，被她的认真付出所感动，这两件事触动了小作者的内心，发誓要努力学习，成为老师的骄傲，表现了浓浓的师生情谊，结尾点题。
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