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基于“高考”概念下的产品概念

基于“高考”概念下的产品概念

作者: MarcoHorse | 来源:发表于2018-06-11 16:29 被阅读13次

    关于高考的新产品思考

    1. 产品用户群体
    2. 产品用户需求

    产品存在的有效时间(3个月)考虑

    考虑到高考概念只有短短的几个月时间,

    1. 前期需要有大量的用户加入,所以需要有快速裂变的可能性,加大用户
    2. 后期如果不维护,前期加入其他流量入口

    涉及到高考的用户群体:

    1. 考生(与高考进行直接接触)
    2. 考生父母(辅助考生考试操作-感情调优)
    3. 考生老师(辅助考生考试操作-性能调优)
    4. 监考员(监督考生进行考试操作)
    5. 社会群体(给考生提供背后技术支持和同理心支持)

    高考时间线的分类:

    1. 考前:备考指南,学习资料,考试政策
    2. 考中:酒店,交通,饮食等信息,考试工具备份
    3. 考后:考题答案,职业规划,志愿填报,招生政策,学校信息

    考生+考试准备的产品思考

    相比于考生在考试的时候,其实考生在考试前期的时间才是压力最大!虽然当初我考试的时候是抱着破罐子破摔的态度去考,但是身边的长辈的期待,还有同学之间的相互扶持,都会无形之间给予自己很大的压力。而在这种时候,考生所需要的,其实不是什么辅助性的资料,而是一种积极认真的态度,这种态度能够让他们去淡然面对高考的压力。

    需求分析

    1. 如何缓解考生的应试压力
    2. 如何提升考生的自信度

    slogan: 自信面对一切
    产品设计:来一碗暖鸡汤,做个简单的H5,里面内容是考生写下自己的目标,并写下自己鼓励自己的一句话,用户可以在地下评论进行互相的鼓励和支持。
    优势:有目标的行动永远比没有行动更容易成功,抱着距离目标越来越近的态度,可以让自己更坚强稳重地走好自己的每一步。
    劣势:都快要高考了,玩手机不是浪费时间吗?这种产品没什么特色,找不出差异化

    考生+考试后的产品思考

    1. 角色转换导致的个人前途改变
      考生身份由一个高中生转变成一个大学生,其中变化的不仅仅是生活坏境,生活方式,更多的是大学活动行为占据课程学习生活的比例变得更大,学生需要习惯自己不同环境下面角色转换。而考生对于大学生活大部分是迷茫的,而对于进入大学后专业方向和就业方向,大部分考生都没有想过,所以,除了给考生提供学校的知识资源分享,还应该给考生进行初步的社会职业规划,提前定位自己的社会角色。

    需求分析:

    1. 可以给考生提供了解大学生活的资源
    2. 给考生提供了解大学信息的资源
    3. 给考生提供如何成为一个大学生的资源
    4. 给考生提供如何更好的在大学里面生活的信息
    5. 考生的初步社会职业规划指导

    slogan:认识自己,认识大学
    产品设计:一对一的大学用户付费咨询平台,从当前大学生的角度看问题
    基于用户对大学信息平台的需求,不同的学校对应不同的专业下分的学生,给考生提供一个可以直接了解到自己学校的方式。
    单对单的,大学生和考生直接的直接对话交流平台,用户可以直接和在线的大学生建立联系,通过与不同的大学生建立关系,来确定自己以后的大学需要怎么过
    优势:人普遍对教育他人产生自豪感,而如果可以通过教育他人来获取酬劳,那么他们会更愿意去付出劳动。一份耕耘一份收获,在知识付费的大环境下,利益的驱使会让对方的服务意识增强。而考生在消费的前提下,会更有目标更有信心去询问一些自己困惑的问题。
    劣势:开发周期长,当你产品开发完了,也许高考的概念早就过了,等下一年。

    1. 朋友圈分裂导致的感情问题
      高考季==分手季,很大的原因在于如果没考上同一间大学,很容易就异地,异地如果不够坚持,那就会分手,当然,大数据表示,异地恋最后走到一起的可能性和非异概率是一样的,甚至前者的概率大于后者。所以,不用担心异地的问题,需要讨论的是,18岁青春年少,情窦初开,当你们发现以后自己喜欢的那个人要离开自己的视线,自己是否会舍不得,各自带着各自的目标,走向各自的未来,从此相忘于江湖,是否会觉得有一丝丝的遗憾,是否会有挽留的想法。

    需求分析:

    1. 想告诉它自己喜欢着它
    2. 想知道自己喜欢的对象是否也在喜欢着自己
    3. 说出自己的心里话,对老师,对家长,对同学,对以后的自己

    slogan:用心体验生活
    产品设计:定向吐槽的匿名社交产品
    主页是UGC内容列表,以信息流的方式展现用户想要说的信息,用户发送表白信息需要选择一个表白对象,当用户信息感情匹配,那么就恭喜他们可以在一起了。
    优势:给予用户一个感情的宣泄平台,在进入新的生活领域不带任何遗憾,轻松享受大学带来的生活。
    劣势:相对于手机的交流平台,对于感情来说,更重要的是自己在现实真实的社会中勇敢地走出第一步,给自己机会去拥抱真实

    社会人群和高考的产品思考

    社会上很多人都有着自己的高考经历,有的带着遗憾,有的带着惊喜,其实更多的是努力和坚持,毕竟寒窗苦读十几年,一朝迎来凤凰飞,在自己面对人生的抉择点的时候,自己会做什么样的努力,作为过来人,拥有着自己的故事。当人群没有通过高考,选择走出社会来说,经历了多少苦难,这里可以写的故事也有很多,说出你和高考的故事,回到当初年轻的样子。

    需求分析:

    1. 给用户提供一个能够畅所欲言的平台
    2. 对用户的言论进行风险把控
    3. 用户评论具有针对性,并应该给予相应成就感

    slogan:说一回故事,看一段人生
    用户平台:公众号
    产品设计:用户可以使用产品在平台上面说出自己的一段小故事,这种产品比较小,采用微信公众号作为产品载体使用微信登陆后,用户发送一段自己的故事,然后系统进行风险筛选后,后台显示出来,并进行评价。
    优势:广大的用户受众群,故事感同身受的人群多,感染力强
    劣势:平台小众,裂变能力弱

    其他想法:

    1. 变性推销自己学校宣传语
    2. 匿名考试后装逼吹水交流区
    3. 无压力旅游党,学车党,兼职党

    一年一度的高考已经结束,又一批高考生即将走出社会,这是我个人对于高考的一些想法的一些总结。其实高考围绕的特点,在于时间段,考前需要的是辅导和减压,考中注意的是周围环境和个人设备配置,考后大多是考虑个人内心感受,包括志愿填报和个人的下一步计划!至于产品,突出在用户交流的体验上面,利用高考这个热点把用户圈起来,再对用户进行分析,提取出产品的差异点,这才是一个产品所需要的解决问题的方案。

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