画画、音乐、舞蹈、表演？还是英语、奥数、全脑开发......？是很多小朋友，哦不，很多小朋友的家长在孩子上学以前，就面临着的艰难选择。
好像学习艺术只是图个乐趣、培养个兴趣，另一类的科目才是真正为未来打基础的。
本期👀点：艺术学习的意义
内容分类：认知语言，特殊需求
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“要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系”。五育并举，尤其是不要回避劳育弱化的不良倾向。南城人之所以评选...
“要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系”。五育并举，尤其是不要回避劳育弱化的不良倾向。南城人之所以评选“...
“要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系”。五育并举，尤其是不要回避劳育弱化的不良倾向。南城人之所以评选...
我们越来越能接受现实 但我们却变得越来越不现实 视觉享乐 即时兴奋的讯息太多太多 满足内心的豪情壮志 以为自己在奋...
德智体美劳全面发展，既是对人的素质定位的基本准则，也是人类社会教育的趋向目标。 尽管我们的教育目标是德智体美劳全面...
提起小时候的回忆，肯定很多。当年学校墙上刷的“德智体美劳”标语，大家应该记忆深刻。“德智体美劳”全面发展，这样的理...
教育方针的三个转变，从德智体到德智体美劳，再到德智体美。 受到的启发，做任何事不要完全重复自己，也不要剧烈改变，微...
在读书的时候，学校倡导德智体美劳全面发展，真正上课的时候，发现只有德智体劳，美不知道到哪里去了。可能走在路上，遗失...
德智体美劳全面发展是教育的根本宗旨，但艺术教育作为教育中不可缺少的一部分，却陷入几个怪圈。 “怪圈”一： 每个孩子...
本文标题：既不要高估，也不要低估孩子“玩”艺术：它根本就是德智体美劳全面发
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