【语文教学】《从来没有这样努力》作文批阅手记

【语文教学】《从来没有这样努力》作文批阅手记

写在前面：

第二次跟我的网络学生文漪小朋友交流，重点谈了作文审题。考场上，拿到一个作文题目，审题是关键，审题上如果出现了偏差，自然会让作文出现偏题或者跑题的状况。

下面这篇作文是我给文漪布置的作文练笔，一起来看看吧。

原文再现：

                  从来没有这样努力

                          黄文漪/文

我总尝试着体会人间的一切情感，时而欢喜，时而焦虑，但我从未体味过的，便是那最为热忱的，为自己不顾一切的努力的滋味。（吴老师点评：开头段语句优美流畅，引入自然）

初三的到来，为我短暂的初中生活拉下了帷幕。开始我本无任何紧张感，想着最后一个学期了，得过且过。秉持着从前能玩便玩，有事情能拖便拖，遇到困难逃避并退缩，老师给的任务不断推脱，把学习当成父母甚至老师的任务的“原则”与态度。（吴老师点评：这段文字紧扣住了题目中的“从来没有”四个字，也为后文写“这样努力”做铺垫）却没想到，老师与同学们却给我敲响了一次又一次的警钟——

从前无比散漫的班级竟在课堂中少了喧闹与吵闹，在下课中总有人连短短的十分钟也不放过，在座位上或是讨论问题，或是苦思冥想；老师们也不忘讲这紧张的气氛再次引燃，不断的强调中考仅剩短短的一百四十几天，距体育中考仅剩短短的一个月时间。我散漫的心绷成一条紧紧的弦，好像一有人触碰，便能使其断裂，直至崩溃。（吴老师点评：这段文字，交代了自己从“不努力”到“努力”这一转变的原因，比较顺理成章。）

巨大的压力让我终于决定尝试着改变自己对学习的态度。从之前下课总到处疯玩，到现在试图着安静下来学习；从找各种理由逃避大课间的跑步，到不断逼迫着自己累了也不要放弃；从看到难题便直接放弃，到每一题都认真钻研；从不愿多费口舌像老师询问，到每每下课便与同学们一同将老师团团围住。（吴老师点评：这段话扣住了题目中的“这样努力”，只是还属于框架式的描写，太粗犷，刻画不够细腻。）

开学短短30天里，我不断改正自己的缺点，老师们对此都很惊讶，母亲对我翻天覆地的改变也甚是欣慰。只有我自己才知道，成为这样的自己我到底付出了多少努力：每一次跑步无论有多疲惫，我都会咬牙坚持着一次又一次地抬起自己无比沉重的双腿，向着自己心中的那个自己努力奔去。这一切，让我第一次有这种为了自己而拼尽全力努力的感觉。（吴老师点评：这段文字不仅有对“努力”的细节描写，也有侧面烘托，如“老师们对此都很惊讶，母亲对我翻天覆地的改变也甚是欣慰。”）

继续努力，为了成就心中那个最好的自己。（吴老师点评：结尾段简洁利索，再次点题。）

吴老师总评：

总体来说，文漪小朋友的这篇作文做到了审题比较准确，扣题比较严密，开头的引入也非常自然流畅。但，“这样努力”刻画还不够细腻，可以选取具体的事例进行精描细刻；还有个别语句不够顺畅，衔接不够紧密。

吴老师修改后的作文：

                从来没有这样努力

        吴老师的网络学生        黄文漪

我尝试着体会人间的一切情感，时而欢喜，时而焦虑。但，我从未体味过的，便是那最为热忱的，不顾一切的努力的滋味。

初三的到来，为我短暂的初中生活打开了战鼓。曾经的我，对学习无任何紧张感，总想着得过且过。秉持着能玩便玩，能拖便拖，遇到困难逃避并退缩，老师给的任务不断推脱，把学习当成父母甚至老师的任务的“原则”与态度。却没想到，老师与同学们却给我敲响了一次又一次的警钟——

从前无比散漫的班级，竟在课堂中少了喧闹与吵闹。下课时，总有人连短短的十分钟也不放过，在座位上或是讨论问题，或是苦思冥想；老师们也不忘将这紧张的气氛再次引燃，不断的强调着“中考仅剩短短的一百来天了，距体育中考仅剩短短的一个月时间了。”我散漫的心，也受到了感染，慢慢地绷成一条紧紧的弦，好像一有人触碰，便能使其断裂，直至崩溃。

巨大的压力，让我终于决定尝试着改变自己对学习的态度：从之前下课总到处疯玩，到现在试图着安静下来学习；从找各种理由逃避大课间的跑步，到不断逼迫着自己累了也不要放弃；从看到难题便直接放弃，到每一题都认真钻研；从不愿多费口舌像老师询问，到每每下课便与同学们一同将老师团团围住。

夜，已深。而我，还在书桌前奋笔疾书，与那一个个难懂的的符号、字母做着不懈地斗争，最终，它们举手投降，我宣布自己的胜利。笑容爬上了疲倦的面庞，目光看向闹钟――已经凌晨一点了！

开学短短30天里，我不断改正自己的缺点，老师们对此都很惊讶，母亲对我翻天覆地的改变也甚是欣慰。只有我自己才知道，成为这样的自己我到底付出了多少努力：每一次跑步无论有多疲惫，我都会咬牙坚持着一次又一次地抬起自己无比沉重的双腿，向着自己心中的那个自己努力奔去。

从来没有这样努力，只为了遇见心中那个最好的自己。