小学数学作业评语（整理）

评语，是一种作业批阅的方式，便于学生更清楚地了解自己作业中的优缺点，还可加强师生间的交流，促进学生各方面的进步。对于教师而言，不能将批改作业仅仅作为一种教学任务，更应该通过批改及时、准确地了解学生的学情，根据实际情况查漏补缺，提高教学效果。

事实上将简单的评语引入数学作业的批改中，为学生指出不足，肯定优点，既调动了学生的学习积极性，又激发了学生的数学思维，促进学生良好习惯的养成。而数学作业中的评语更使得作业多了一份鲜活与生动，有助于沟通教师与学生间的情感，加强学生对数学知识的亲切度。寒假期间我整理了一些小学数学作业评语，总结如下：

一、 计算方面

1.解得巧，算得妙！

2.方法太好了，可要细心呀！

3.还有更巧妙的算法吗?

4.爱动脑筋的你肯定还有高招！

5.你对有些计算结果的处理颇具创造性！

6.弄清小括号的作用，你就不会漏掉了！

7. 失之毫厘，往往谬以千里！

8.你何时克服粗心大意的毛病，你何时就能获得全胜！

9. 消字灵消不去你的粗心大意！（/(ㄒoㄒ)/~~）

10. 注意：马虎不得“分”！

11.学会思考，才会找到打开智慧大门的钥匙！

12.细心的孩子是最可爱的，比如你！

13.计算是数学的灵魂！粗心大意是数学的大忌！

14.对数与数的计算，要有一种能够迅速做出判断的感觉！

15.单位间的进率是有来路的！

16.请记住“计算四字诀”---看、想、算、查！

17.在计算方面，“准确无误”应该是你的主攻方向！

18.提高正确率，是你在计算过程中必须注意做到的！

19.观察能力是简便运算的前提！

20.对待数学，每一个细节都不能错过！

二、解决问题方面

1.你的思路很有见地！

2.你的做法很有创意！

3.你是一个很有数学才能的学生！

4.你真是一个数学小天才！

5.审题一定要明确有关信息的意义及相互关系！

6.多角度思考，可以发现新的数学方法！

7.老师非常欣赏你对问题结果的处理！

8.理解----是解决数学问题的金钥匙！

9.做错了不要紧，要紧的是能不能找出做错的原因！

10.读题与抄写，有关数据信息要力争准确无误！

11.列出算式后，你弄清算式所表示的意义了吗？

12.审题的要义在于把握题目中的数量关系！

13.读图、读表同样要明确相关信息的意义与作用！

14.要真正理解数与形的关联，就必须进行积极有序的思考！

15.单位名称的书写要符合规范！

16.简答可不是一个好习惯哦！

17.解题格式要规范哦！

18.画线段图来理解数量关系是学习解决问题的重要手段哦！

19.学习数学，首先要做一个“思想者”！恭喜你，你做到了！

20.每次作业，都是一个自我检查的机会！学过的知识要灵活运用！

三、习惯方面

1.自查是一种重要的数学能力！

2.智者善思！

3.优异的成绩缘自勤学、善思与多问！

4.兴趣与热情是学习数学的发动机！

5.数学水平往往是从细节中反映出来的！专心才能无误！“功”到自然“成”！

6.对数学来说，缺什么也别缺心眼儿！

7.数学灵感是潜心探索与发现的产物！

8.数学离不开“善思”与“多问”！

9.规范的书写与洁净的书面，可以使你养成良好的学习习惯！

10.举一反三是学习数学的有效手段！

11.养成回顾与反思的习惯，对于数学知识网络的建立至关重要！

12.对待每一次作业练习，做到“思”、“练”结合，才会有效！

13.弄清新旧知识的联系，你就会豁然开朗！

14.请将“认真”进行到底！

15.书面设计要注意美观、大方！注意：“字如人面”！

16.学如逆水行舟，不进则退！

17.你的每次作业犹如一幅作品，让老师爱不释手！

18.你今天的书写没有任何涂涂改改，老师要给你一个大大的赞！

19.你的作业质比以前强多啦！老师为你喝彩！

20.做作业，一要独立思考，二要独立完成！

另外，在作业批改中，适当加入些有趣的表情，或者当下流行的话语，也会使得评语锦上添花！

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