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印(308-1298)|硬笔练习书圣王羲之的基础行书《圣教序》|

印(308-1298)|硬笔练习书圣王羲之的基础行书《圣教序》|

作者: 开心练字 | 来源:发表于2019-05-26 22:54 被阅读4次

    所谓取法乎上,学习行书自然要学习书圣王羲之,而学书圣行书的最佳入门途径是学习和练习《圣教序》,毛笔如此,硬笔亦如此。

    几种常见形态比较

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    《圣教序》的特色

    • 印字是简单笔画组合的代表,笔画相对简单,注意卩的写法,当成一个口,竖笔一定要低过全字下探。

    开心指数

    • 欣赏指数:★★★★☆

    • 易写指数:★★★★★

    • 实用指数:★★★★★

    行笔路线(笔顺)

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    行笔路线如图:

    • 偶尔见过小朋友在写卩时先写竖笔的错误笔顺。

    行楷的结构特征

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    形体(整体视野)

    • 左右视角——上平:把卩当做口,整体上平。

    结构(细节观察)

    • 等距——横档等距:把左面部首总体当成日,大约两档,右方卩上方当成口,占一档。

    • 等距——竖档等距:注意部首间留白大约占据一档。

    姿态(文化特色)

    • 迎与让——右方竖钩:右方(右下)是竖钩或者竖笔,竖一定要下探出全字的主体。

    从形体,结构,姿态三个方面去分析一个字的系列文案——“灵飞经中的简体字”

    每周单元练习目标

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    以中华之无质,寻印度之真文。远涉恒河,终期满字;频登雪岭,更获半珠。问道法还,十有七载;备通释典,利物为心。

    (第1291——第1334字,共44字)其中第一次出现,讲解的新字共18个:印,涉,恒,河,终,期,满,字,频,登,更,获,半,问,載,備,釋,利。

    总目录:硬笔临习《圣教序》。

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    练字体会及小结

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    • 印难度不大,实用频率颇高,是个练了就会的一个字。

    每日练习字帖

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    这是硬笔临习《圣教序》的第308天,也是圣教序1904字中的第1298字——

    开心课堂

    经过半年的筹备,中国第一个带智能反馈的练字课堂终于上线。

    开心课堂目前开设三门课:

    第一门,硬笔行书从《圣教序》(怀仁集王羲之圣教序)开始

    • 内容:图文。对每日更新的内容整理后发布。

    • 配套字帖:pdf,已经更新到最新版

    • 作业系统:字帖打印,手写,拍照,通过“我的作业”上传(尽量用高清晰度)。

    • 智能反馈:做好智能反馈后,发布到作业审阅中。无次数限制。

    • 有效期:永久有效。

    第二门,硬笔楷书从入门到精通(开心练字倾情打造)

    • 内容:图文。按入门级、初级、中级、高级,根据使用频率,未来会打造成硬笔教学界最完整的单字课程。

    • 配套字帖:pdf,已经更新到最新版,目前完成到入门级。

    • 作业系统:字帖打印,手写,拍照,通过“我的作业”上传(尽量用高清晰度)。

    • 智能反馈:做好智能反馈后,发布到作业审阅中。无次数限制。

    • 有效期:永久有效。

    第三门,小学语文生字楷书随堂练 一年级·上(人教版))

    • 内容:图文。这个会根据受众比较多的人教版教材,逐课、逐字讲解,并配备简单的单字卡片以供家长使用。

    • 配套字帖:pdf,已经更新到最新版,小学·一年级·上完成。

    • 作业系统:字帖打印,手写,拍照,通过“我的作业”上传(尽量用高清晰度)。

    • 智能反馈:做好智能反馈后,发布到作业审阅中。无次数限制。

    • 有效期:永久有效。

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    开心课堂的特色,就是反馈,让用户看得到自己练字时和字帖的差距,以便知道如何改进。

    我们的目标,就是提高单位时间的练字效率,减少练字的时间。

    如果是小学生,我们希望通过我们的系统,在三年级以后,不需要再“浪费”时间去重复低效的练字,超过平均水平。

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