《致青年教师》吴非老师写到:学生总是很注意个人修养，他们总是想到自己的行为不能妨碍别人，以这样的品格，以后是能够在文明社会立足的。觉得有这样想法的人大都比较体恤他人并且不想麻烦别人，更觉得这基本是每个人都会有的感受。文中桥面结冰，学生善意的提醒，这不是他的责任，但他的温情不忍看到再有人像他一样在这儿摔到。包括吴非老师提到的学生善意的谎言，其实他只是想帮老师拿一点东西，便说只是顺路。这件件事情虽小，但却给予了老师点滴的温情。
为人师最为珍贵的回忆
相比吴非老师的学生来说，我的学生比较小，他们都是幼儿园的孩子，别看他们小，个个人小鬼大。小小年纪的他们也很是体贴。女孩子往往都很是细心，在老师提醒她们喝水时，总有一个小女孩在老师不注意的时候来到老师身旁。用稚嫩的声音说到“老师，你的水杯”，她是漂亮的王越小朋友，她就像一个小天使，总是处处关心着老师。每每中午吃饭时，小朋友们不仅会帮老师把椅子摆好，还会把吃饭用的纸巾，水杯都帮老师放好。累了休息的时候，几个小朋友来到我身边给我“捶背按摩”，微笑着说“老师辛苦了”。到了大班孩子们的动手能力越来越好，早上总有孩子兴冲冲地跑到我身旁，开心地说“老师，送给你的花”“老师，送给你的贺卡”。
为人师最为珍贵的回忆
记得中班有段时间孩子们不懂得谦让，中午分发午点时孩子们总是挑最大最好的吃，老师告诉孩子们要懂得谦让，要讲文明有礼貌。第二天再次分发午点时，仍有小朋友在争抢大的午点吃，这时龚嘉琪小朋友说到“要懂得谦让，我挑一个小的吃”。在老师遇到麻烦或是忙不过来的时候，总有几个像龚嘉琪一样的小朋友跑到老师身旁帮助老师，帮助同伴。
为人师最为珍贵的回忆
小班时，一部分孩子的自理能力还不是太好，穿衣服孩子们需要老师帮忙，老师帮不过来，所以刚开学做早操时总是迟到。在之后的时间里，孩子们学会了互相帮助，孩子们说到“不仅要自己的事情自己做”“在别人遇到困难时也要学会帮助别人”。从那之后，每次早操我们基本都能够准时参加。
每每看到孩子们这么懂事善良，我的心都会很温暖。这些充溢着温情的小事，相信都是我们为人师最为珍贵的回忆。
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