2018春晖学院春晖成长之旅

  2018年  这个暑假，远在东北拜泉的青椒学员，勇敢的小狮子的我真的很幸运。每天除了可以有cctalk优质课程的学习，提升自己的同时，还可以足不出户的走进春晖学院，享受与名师，专家“零距离”接触的福利。

2018春晖学院春晖成长之旅
    7月19日，春晖成长旅程——第一站

     

  上午，认真聆听了王安妮老师的《杀骡乘鸡》国学示范课。感悟如下:首先，王老师的情境导入是一个亮点，让学生展开想象，自由的说一说，情境营造恰到好处，激发了学生学习的兴趣，把学生很好的带入情境。让学生愿意追踪，学生学习热情高涨。接着，王老师给学生充分的时间来读课文，要求在正确朗读的基础上，逐步达到读流利，有轻重起伏，和一字一顿的朗读。目的是以读来解疑，来会义，从而很好的理解简单的文言文。很好的发挥了朗读的作用，进而也培养了学生的朗读能力。

下午，我又准时聆听了孙明霞专家的讲座《学生思维能力的培养》。反思一下自己，真是这20多年的教学中，只是注重了知识的传授，却一直忽略了学生能力的培养，和关注学生情感态度。正如像孙老师所讲的那样，只有老师不断让自己生命成长，才能让学生的生命健康成长。在我今后的数学课堂教学中，我将很好的培养学生的思维能力，学生动手操作能力。精心设计课堂中的提问，从而来激活学生的思维,学习兴趣和学习动机。培养学生的科学精神。

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7月20日，春晖成长旅程——第二站

主题    国学示范课  《渔歌子》

主讲    长沙市青年名师  张昂波

这首词，意境优美，从总体教学流程来讲，流畅自然，环环相扣。另外还发现两个大大的亮点。

教学巧妙  张老师的方法丰富多彩，又有新意。唱诗和打拍子读词，一唱一和式，不紧激发了学生学生学习热情，同时也增强了学生的创新意识。在理解了每句诗意后，整体感受出江南风景的美感。

拓展巧妙  通过张老师拓展了李白的诗句，拓展了学生的知识面，适时地出示了背景资料，由情入理，使学生对课文理解更加全面，真正将知识教给了学生，真正让学生学到了知识。

整节课听下来，对于一个出生在东北的我来说，从来没有去过江南。但是这节课听下来，到现在我还有种身临其境，流连忘返，意犹未尽的感觉!

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7月21日，春晖成长旅程——第三站

平江美，爱心汇，沐浴春晖不须归!

上午，继续走进春晖讲堂，认真聆听了史春妍团队带来的三节精彩语文课。识字课《拍手歌》，  阅读课《我要的是葫芦》，  古诗词《七律长征》。

这真是语文课堂中的盛宴，让我感触颇深。三个老师都用亲切的语调，自然的教态，不断的鼓励学生们，给学生们足够的勇气，使他们在十分融洽和谐的课堂氛围中快乐的学习。很好的达到了教学效果。这三位老师的最大亮点是诙谐幽默，具有亲和力，而且都采用不同的方式朗读进行教学，分别去感悟所要表达的情感，这些是学好语文非常关键的。让我再一次认识到朗读的重要性。

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7月22日，春晖成长旅程——第四站

主题  《路程，时间与速度》

主讲    牛献礼  全国著名特级教师

有幸聆听牛老师这节课，真是让我大开眼界，收获多多。努力把今天所学，所感，所悟应用到我自己的数学教学中。牛老师就是牛，首先用学生们较为熟悉的喜欢的动画片人物创设情境，引入新知，大大激发了学生的学习热情。根据数学概念学习心理过程和特征，通过学生自己感知概念，形成表象，进一步分析，使学生理解概念。又通过一个小习题的巩固和练习，进而应用了概念。教学内容典型有趣，教学思路严谨，教学过程层次分明，教学风格干练。

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7月23日，春晖成长旅程——第五站

主题  《记承天寺夜游》  《折线统计图》

主讲    王崧舟  全国著名特级教师       

            屈辉    衡阳市青年名师

聆听了王老师的一课，真是三生有幸，获益匪浅。整个课堂教学中，显现在我们面前的全是优点。导入新课新奇，精彩。既切合文中对月色的描述，又为下面来理解苏轼的情趣埋下了伏笔。课堂环节流畅，在朗读中初步感知文本，朗读形式多样。老师的热情鼓励，引导都恰到好处。训练有剃度，把文言词句的理解落到实处。要学生在朗读中慢慢体会感悟。问题设计巧妙，并及时灵活地引入材料，既掌握了重点，又突破了难点。

屈老师的数学课更让我大开眼界，充分的由书本数学走向生活数学，恰当地选择与学生现实生活密切相关的情境和问题，鲜活的题材引入教学中。特别注意了将统计知识与生活紧密联系。大大激发了学生学习的热情，课堂气氛活跃。

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7月24日，春晖成长之旅——第六站

主题  《清平乐村居》

主讲    彭才华  全国青年名师

由于没有电，当天白天的直播课没看上，一直到现在才给这节课回顾了一遍，意犹未尽。彭老师充分利用学生在诵读，理解，回答问题时所出现的错误，把错误当成是学习资源，在老师诙谐精准的语言引领下，展开讲解。从而使学生领会诗歌所表现的丰富的生活内容，深刻的思想含义。本来是很枯燥的一节课，却处处闪耀着思维的火花。

听课后我反思，这就是魅力课堂了吧！彭老师将其教育智慧，教育思想融入每一个教学细节，并通过语言，艺术的把它表达出来，从而吸引了学生。这无形的磁场正是来自彭老师这独具的教学魅力。这也是我恰恰缺少的。

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通过这六天十几节课的学习，使我在思想上，专业理论知识方面有了进一步提升。认真观看教学课堂，聆听专家的精彩讲座。使我受益匪浅。

收获和体会

1.首先改变了我学习的自觉性

平时的假期培训或学习，受到时间和空间的影响，需要从一个地方转向另一个地方，浪费了许多时间和精力。往往都是不情不愿的参加。走进cctalk和春晖学院则不同，可以足不出户就与专家名师零距离接触，还可以和全国各地教师交流互动，体现网络魅力。本次走进春晖学院学习大大提高了我学习的自觉性。不管是什么原因耽误了哪一节课，还可以回顾观看。每一节课都听的津津有味，意犹未尽。

2.深刻领悟自己的教学方向，变“教”为“学”。

认真聆听专家讲座和每一位名师的授课，思考着领悟到:在教学中应不断探索运用各种教学手段。比如，语文教学的诵读的力量；数学中的源于生活实际的教学。处理好知识与能力，过程与方法，情感态度和价值观之间的关系。以及如何引导学生主动“学”，和懒教师放弃“教”的全新的教学模式。

3.联系自己的教学实际，学以致用。

每一次的学习过程都是一次知识积累和运用的过程。这六天的学习，我要把我的所学，所悟在今后的教学中善用。从而来完善自己课堂教学方法，提高自己的课堂效率，提升自身的课堂教学艺术。激活学生的思维，开阔他们的视野。

与互加+计划一起走过的这一年，春晖学院陪伴的这六天，我深深体会到，自己知道的太少，学习应该成为一个人的一生的目标，就应该活到老学到老。这样的一种压力，一直驱使我更加自觉，积极，主动的学习。希望自己在学习中进步，在进步中成长，在成长中走向胜利✌。