本文关键词：文化教育、教育格局
弟弟为了让孩子取得好成绩，小学一毕业，就把侄子送到外地，过上了寄宿的生活。
这种情况在我们那儿非常普遍，以至于该县不得不专门出台了一套政策，以保护本县人民的利益。
中国的父母对什么最起劲？
一是房地产，一是孩子的教育。
聊天聊到最后，都会扯到这两个话题上。
可是，对教育认识的局限，总是限制了我们的格局。
本来知道千军万马过独木桥不好，面对现实，又总是非常无奈。
因为，没有更好的选择呀！
马云对中国的教育下了一个定义，我感觉很有道理：
中国的教育，在教授知识方面，放眼世界，中国的中下等学生，到了欧美，那也是成绩最好的学生。但是，与欧美的孩子相比，中国的学生，却未必是竞争力最强的学生。
之所以，出现这样的情况。
马云认为，是因为这么多年，中国人对教育的认知出了偏差。教育这个词，是“教”和“育”两个字，它们其实是两个不同的概念，教，是教授知识；育，是培养文化。中国的教育出了问题，就是太过专注于教授知识，而在培养文化上，不够重视。
马云的观点，非常契合中央关于文化的教育理念。
十九大报告中指出：“文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。”
文化是国家和民族的灵魂！！
这是我们在和平年代最容易忽略掉的东西。
前几天看了一部电影，《我在伊朗长大》。
电影利用黑白动画的型式，以女孩Marjane的眼光讲述了80、90年代，发生在伊朗的伊斯兰革命时期的故事。
在经历了政治清洗、亲人逝去、外族入侵，个人安危受到威胁的情况下，女孩被迫离开故乡、离开父母，只身一人逃亡欧洲，但欧洲只是她身体的避免所，却成了她心灵的受灾地，在那里，她时刻承受着不能与家人共患难的罪恶感。最终怀着对自身民族的认同，毅然回到了国家，决定按照父辈的足迹去建设自己的国家。
文化具有巨大的感召力，是我们每个人心中的信仰。
这是我理解的，为什么国家会不断提倡社会主义文化建设的原因。
只是，由于太强调分数的重要性，我们常常被迷住了双眼，不知道还有比成绩更重要的事情。
当然，我们绝不是批评家长去提高孩子成绩的意图。
只是想，我们能不能拓展一下自己的思路，提升一下我们在教育中的格局。
虽然，我们不能进入最好的学区，不能进入最好的高中，不能进入实验班。
我们中的很多人，不还是依靠后期强大的动力，取得人生的一个个胜利，成为人人严重的成功者吗？
马云，就是一个典型的例子，杭州师范学院毕业，凭借人生的准确定位，凭借着内心的那种信仰，建立了自己的商业帝国。
也许马云算是个例。
但看看我们身边的例子，你就能明白：为什么在工作中，表现最优秀的往往不是学霸。
因为，学业太过优秀，反而限制了这些孩子的思维，让他们更倾向选择安逸的生活，不敢于冒险。
所以，你是否准备好，跳出成绩的框架，从现在就开始，就帮孩子建立更大的人生的格局？
我是石头聊家庭教育，感谢关注！
网友评论