文/李银波
昨夜因为女儿的一篇文章向姜线春老师请教，谈及孩子教育成长问题，姜老师打开了话匣，娓娓道来，一番聆听过后，百感交集，感悟颇深，今将大概意思整理出来，与有孩子成长问题的朋友们一起分享，希望能取得共鸣！（已征得姜线春老师同意）
为什么要培养孩子们成才？姜老师是这样认为的，培养孩子不是为了给自己培养，而是用自己的实际行动来为社会，为国家，甚至为人类培养有用的人才。社会给了我们赖以生存的环境，国家给我们幸福安康的生活，人类使我们成其为人，我们要教育孩子志向高远，正所谓“有容乃大”，姜老师举例:就像天空，你向它挥刀砍去，而它却无动于衷；就像大海，你向它泼去一瓶墨水，它依然蔚蓝；反之，你向一棵树砍一刀，它会断裂，你向一碗水滴一滴墨水，它就改变了本色。那是因为天空博大，大海精深，它们有博大的胸怀，去容纳世间万物。人亦如此，只要你拥有了博大的胸怀，你才能去拥有世界，拥有属于你自己的天空。
让孩子学会感恩。社会的容纳之恩，父母的生养之恩，老师的教诲之恩，同学的帮助之恩，都要让孩子的感知。甚至是一草一木，一碗一瓢都要对他们感恩，当孩子面对挫折时要感恩挫折，让人有了直面困难的勇气；当一根刺划破了脸庞，应当感恩，它没有刺瞎我们的眼睛。丢了钱包，应当感恩，只是丢了财，而不是丢掉了我们的灵魂。谈及我的生意，姜老师说:做生意首先要学会做人，要有一颗正直的心。时刻为客户着想，急客户之所急，想客户之所想，挣自己应当挣的钱，要做到商而不奸，赚钱而不是贪财。
注重孩子的品质教育。一个孩子究竟怎么才算是优秀，姜老师说:优秀的孩子首先要有良好的品质，孝敬父母，尊重师长，团结同学，谦虚谨慎，不骄不躁，善于吃亏，善于吃苦。教孩子格局比知识更重要，今天的学习为充实自己，不是让孩子比别人强，而是要孩子有足够的能力改变或者说优化社会现状，帮助弱势群体，让世界因我而美丽。
百善孝为先，一个人如果不知道孝敬父母，那么他就不能称其为人，“十月怀胎重，三生报答轻”就是这个道理。孝与感恩是思想，是态度，是文化，是行为，是素养，是文明。不孝，便是不知感恩，不知感恩，便是不孝。孝是人性，孝是根本，孝是至德。孔子有云:始于事亲，中于事君，终于立身。意思就是说:感恩，狭义说就是感激父母，广义说，就是感激自然，感激社会，感激祖国，感激所有帮过自己的人。
尊重师长，之人所有的知识和见解都是从老师那里获取的，亦如再生父母，十几年的读书生涯，每一步都是老师的陪伴，每一次进步都是老师的谆谆教诲，说实话，老师陪伴的时间父母还要久。姜老师举例说:1959年6月25日，毛泽东同志来到阔别32年的故乡韶山，他特意邀请自己在私塾读书时的教师毛宇居一起用饭，席间热情为老师敬酒。毛宇居不胜荣幸，感慨地说：“主席敬酒，岂敢岂敢!”毛主席却笑盈盈地回答：“敬老尊贤，应该应该！”可见越是伟大有成就的人越是懂得尊重师长。
团结同学。高中，大学同学将会是一个人的一笔巨大财富，在同学面前，要谦虚，要善于吃亏，学习生活上尽量去帮助别人，那么一个人的气场就会逐步展开，越来越强大，其他的事情就会迎刃而解。当一个人步入社会以后，强大的同学群就会成为他的一笔丰厚的社会资源，也会给一个人形成一个强大的气场，那么以后工作起来就会得心应手。
谦虚谨慎，不骄不躁。佛家有云:一个人一旦骄傲了，那么这个人就会被舍去十年的福报。骄傲了，就会目空一切，就会趾高气昂，让人觉得厌恶，相反，谦虚的人，大家都愿意接近。姜线春老师说:越是强大的人越是谦虚谨慎，反而是一瓶子不响，半瓶子晃荡。有真才实学的人往往虚怀若谷，谦虚谨慎； 而不学无术、一知半解的人，却常常骄傲自大，自以为是，好为人师。 程门立雪的故事讲的是:宋朝的杨时非常喜爱学习。一个下雪天的中午，他和同学一起去找理学家程颐老师求教。程老师正在睡午觉，他俩就站在门外等候。雪越下越大，为不打扰老师，仍耐心地等候在门外。老师醒了。发现杨时俩人站在雪地里，忙叫他们进屋来，杨时赶忙向老师行礼、请教。因此谦虚是一种美德，是进取和成功的必要前提。 正如同：谦虚使人进步，骄傲使人落后。
敢于吃苦。姜老师说:如果孩子上学的时候让孩子该吃的都吃到了,都满意了,他这辈子胃口就差了,吃什么都不香了。如果再走走后门,让孩子当个班长、学习委员啥的，能把今后当领导的福报，都给消耗干净。所以说得让孩子就是个孩子,平静才能长远,“宁静以致远”，就是这个道理。由此，我联想到:学生时代还是该吃苦吃苦，该受累受累，古代的孙敬“头悬梁”，苏秦“锥刺股”终将让他们成为了一代大学问家、政治家；纵横家、谋略家、外交家。
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