今天是周末，按通知说得9点开始在千聊直播间进行统编版五年级的教材分析，王老师先从六年级的说起，特别提到小学毕业生应该具有的基本要求，要有沟通交流能力，分析概括能力书面表达有条理，文从字顺的完成一篇文章，养成阅读的习惯，对所有语文老师提出了教语文的大语文观，一册书最核心的东西要能够提炼出来。王老师主要是以五年级的教材进行分析，结合上册书的人文主线和语文素养，讲解了怎么去操作等等，她说到上册书只要是提出一个基本要求，能够初步的领略文章的内容，而下册书则上升到一个高度，更加注重读文的一种美的熏陶和审美能力的提升。
然后用第二单元进行单元教学法的指导，主要有精读课文，略读课文，课外阅读三个部分，还有习作和阅读双中心，最重要的是方法的指导，激发孩子学习课文的兴趣很重要！孩子有了主观感受，愿意表达了，能够读出文字的美，这才是最重要的！不妨把文言文也让学生试着去读，感受这其中文字表达的精炼也是可行的！
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