跃迁，成为高手的技术
今天给大家讲个故事。相传，有一个小男孩在年轻时，有一天在院子里的苹果树下读书，突然从树上落下一只苹果，掉在他身旁，苹果落地引起了他的注意。
他想，为什么苹果不飞向天空却直落地面？地心引力和月球运动有什么关系？为什么苹果会落地而月球却一直在绕地球旋转？这些问题引起了小男孩的深思，经过多年的研究，他终于发现了万有引力定律，而这个小男孩就是牛顿。
相信小时候大家都听过这个故事，但为什么你成为不了第二个牛顿呢？你不妨想象一下，如果苹果砸在你的头上的时候你会怎么做？如果是我，也许会破口大骂一句『我今天怎么那么倒霉？』，然后把它给吃了。而苹果砸在牛顿头上的时候，他想的却是『苹果为什么是往下砸？』。
所以我和牛顿最大的区别就是我还没有学会提问以及知道如何解决问题。
正因为如此，我陷入了知识焦虑的死循环。看到好的课程，不管对现在有没有用，我都有想掏钱把它买下的冲动，遇到一本书名很吸引人的书，不管它里面有没有我现在想要的答案，都想要翻一翻。
在应试教育下，以上这些做法是老师和家长评判好坏学生的标准，只要你愿意看书，学什么他们都觉得你是好学生。但长大后出来社会的部分所谓的“好学生”却失去了对自己有用的知识的判断能力。
那么在现阶段我该如何让自己不再知识焦虑呢？我的践行方法主要有以下三点：
1、学会提问，向自己提出一个现阶段急需解决的问题。
2、以问题为中心，专注解决这个问题，找各个领域的高手讨论，找相关书上的知识点，调用大脑里的知识晶体……将得到的所有信息筛选，得出答案，在此基础上再不断做优化。
3、重复以上两步。
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